Akademik Haberleri - Son Dakika Akademik Haber Güncel Gelişmeler

Üniversitelerde yeni dönem! Akademik sahtekârlığa hapis, öğrencilere dönüş yolu

Yükseköğretim Kanunu’nda kapsamlı değişiklikler bugünkü Resmi Gazete’de yayımlandı. Yeni düzenlemeyle başkasına tez, makale veya proje yaptırarak diploma ya da akademik unvan alanlar üniversiteden çıkarılacak; bu çalışmaları yapanlara hapis yerine 5 bin ila 10 bin gün adli para cezası uygulanacak. Üniversite öğrencileri için ise belirli istisnalar dışında yeniden eğitim hakkı getirildi. ANKARA (İGFA) - Yükseköğretim Kanunu ve bazı kanunlarda değişiklik yapan 7592 sayılı Kanun, 9 Ağustos 2026 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Düzenlemeyle yükseköğretim alanında akademik personelden öğrencilere, vakıf üniversitelerinden yurt dışındaki üniversite faaliyetlerine kadar birçok başlıkta önemli değişiklik yapıldı. AKADEMİK SAHTEKÂRLIĞA AĞIR YAPTIRIM Kanunun en dikkat çeken düzenlemelerinden biri, tez, makale, kitap veya proje gibi akademik çalışmaların başkalarına yaptırılmasını hedefliyor. Kişisel emeği ve akademik birikimi dışında başkalarına ücretli veya ücretsiz şekilde çalışma yaptırarak diploma ya da akademik unvan alanların üniversite öğretim mesleğinden çıkarılması, kazandıkları diploma ve akademik unvanların geri alınması öngörülüyor. Bu çalışmaları başkaları adına hazırlayan, üreten veya aracılık edenlere ise 5 bin günden 10 bin güne kadar adli para cezası verilecek. Fiilin meslek edinilmesi halinde ceza 10 bin ila 20 bin gün arasında uygulanabilecek. SAHTE ÜNİVERSİTE VE DİPLOMA DÜZENİNE CEZA Yurt dışındaki bir eğitim kurumu adına Türkiye’de mevzuata aykırı şekilde yükseköğretim programı açan veya işletenlere 2 yıldan 4 yıla kadar hapis ve adli para cezası getirildi. Türkiye’de mevzuata aykırı yükseköğretim kurumu açan veya işletenler de aynı cezayla karşı karşıya olacak. Bu kurumların tanıtımını yapanlara ise 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası öngörülüyor. Sahte diploma, mezuniyet belgesi veya sertifika düzenleyen ya da düzenletenler hakkında da Türk Ceza Kanunu’nun ilgili hükümleri uygulanacak. ÜNİVERSİTEYE DÖNÜŞ İÇİN YENİ HAK Düzenlemeyle bazı öğrenciler için yeniden yükseköğretime dönüş yolu da açıldı. Terör, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ve uyuşturucu ticareti gibi kanunda sayılan ağır suçlardan mahkûm olanlar ile sahte belge nedeniyle kaydı silinenler ve bazı örgüt bağlantıları nedeniyle ilişiği kesilenler kapsam dışında bırakıldı. Bunların dışındaki, çeşitli nedenlerle üniversiteyle ilişiği kesilen veya üniversiteyi kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren dört ay içinde başvurmaları halinde 2026-2027 eğitim öğretim yılında yeniden öğrenime başlayabilecek. Düzenlemeden yararlananlara belirli şartlarla yatay geçiş ve açıköğretim programlarına geçiş imkânı da tanındı. VAKIF ÜNİVERSİTELERİNE YAPTIRIM SİSTEMİ GELİYOR Kanunla vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik denetim ve yaptırım mekanizması da yeniden düzenlendi. Mevzuata aykırılığın niteliğine göre uyarma, program açma taleplerinin askıya alınması, öğrenci kontenjanlarının kısıtlanması veya öğrenci alımının durdurulması, faaliyet izninin geçici olarak durdurulması ve faaliyet izninin kaldırılması gibi yaptırımlar uygulanabilecek. Mali usulsüzlük, denetimi engelleme, yanıltıcı beyanda bulunma, gerekli akademik kadroyu sağlamama ve eğitim faaliyetlerinin mevzuata aykırı yürütülmesi gibi durumlar yaptırım kapsamına alındı. Faaliyet izninin geçici olarak durdurulması halinde üniversitenin yönetimi garantöre veya YÖK tarafından belirlenecek aynı ildeki bir devlet üniversitesine devredilebilecek. Ağır ve devam eden ihlallerde ise faaliyet izninin tamamen kaldırılması gündeme gelecek. YAN DAL UZMANLARINA EK ÖDEME ARTIŞI Sağlık alanında görev yapan ve yan dal uzmanlığı bulunan öğretim üyeleri ile araştırma görevlileri için ek ödeme oranlarında da artış yapıldı. Düzenlemeyle bazı yan dal uzmanı öğretim üyelerinin ek ödeme oranı yüzde 1150’ye, belirli uzman tabiplerin oranı ise yüzde 950’ye kadar çıkarıldı. Devlet yükseköğretim kurumlarının Cumhurbaşkanı kararıyla yurt dışında yerleşke, akademik birim ve program açabilmesinin önü açıldı. Üniversitelerin yurt dışındaki faaliyetlerinden elde edilen gelirlerin yönetimi ve personel istihdamına ilişkin usul ve esaslar da yeniden düzenlendi. KAHRAMANMARAŞ’TA ÜNİVERSİTE YAPILANMASI DEĞİŞTİ Kanunla Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi’nin adı “İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi” olarak değiştirildi. Üniversitenin bazı fakülte ve meslek yüksekokullarının bağlantıları değiştirilirken, bazı birimler Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’ne bağlandı. İlgili öğrencilerin eğitimleri ve personelin kadro durumları için de geçiş hükümleri getirildi. Düzenlemeyle ayrıca üniversitelerin buluş ve sınai mülkiyet haklarının ticarileştirilmesine, ortak araştırma merkezlerine ve Ar-Ge gelirlerinin dağıtımına ilişkin yeni hükümler getirildi. Söz konusu 7592 Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun'un detaylarına ulaşmak için tıklayabilirsiniz.

GİFOD, ALİ KARAKAYA’YI GİRESUN’DA FOTOĞRAF VE ALGI ÜZERİNE SÖYLEŞİDE AĞIRLAYACAK

GİFOD, ALİ KARAKAYA’YI GİRESUN’DA FOTOĞRAF VE ALGI ÜZERİNE SÖYLEŞİDE AĞIRLAYACAK Giresun Fotoğraf Sanatı Derneği, GRÜ Tirebolu İletişim Fakültesi öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Ali Karakaya’yı 9 Nisan Perşembe günü ( bugün ) Giresun’da ağırlayacak. “Estetik Rejimler; Fotoğraf, Moda ve Algı Yönetimi” başlıklı söyleşide fotoğrafın estetik dili, modayla kurduğu ilişki ve algı üzerindeki etkisi ele alınacak. Giresun’da kültür ve sanat gündemine yeni bir söyleşi daha ekleniyor. Giresun Fotoğraf Sanatı Derneği, fotoğraf ve görsel kültür alanına odaklanan program kapsamında GRÜ Tirebolu İletişim Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Ali Karakaya’yı konuk edecek. “Estetik Rejimler; Fotoğraf, Moda ve Algı Yönetimi” başlığıyla düzenlenecek söyleşide, fotoğrafın yalnızca teknik bir üretim ya da görsel kayıt olmadığı; anlam kuran, yön veren ve izleyici üzerinde etki oluşturan güçlü bir ifade alanı olduğu çok yönlü biçimde tartışılacak. Programda fotoğrafın estetik dili ile modanın görsel dünyası arasındaki bağ da masaya yatırılacak. Akademik çalışmalarıyla felsefe ve iletişim alanında öne çıkan Ali Karakaya, söyleşide fotoğrafın algı oluşturma kapasitesini farklı bir perspektiften değerlendirecek. Görüntünün yalnızca görüleni aktaran bir araç olmadığı, aynı zamanda anlamı şekillendiren ve bakışı yönlendiren bir mecra haline geldiği başlığı etrafında kapsamlı bir tartışma yürütülmesi bekleniyor. FOTOĞRAFIN ESTETİK DİLİ MASAYA YATIRILACAK Söyleşinin ana eksenini estetik, moda ve algı yönetimi oluşturacak. Bu çerçevede fotoğrafın sanatsal yönü, görsel anlatım gücü ve güncel iletişim dünyasındaki etkisi ele alınacak. Katılımcılar, fotoğrafın hem bireysel hem de toplumsal düzeyde nasıl bir anlam üretim alanına dönüştüğünü dinleme fırsatı bulacak. Programın, yalnızca fotoğraf meraklılarına değil; iletişim, görsel kültür, medya, sanat ve estetik alanlarına ilgi duyan geniş bir katılımcı kitlesine hitap etmesi bekleniyor. GİFOD’un ev sahipliğinde yapılacak söyleşi, Giresun’daki kültür-sanat ortamına akademik ve düşünsel bir katkı sunacak. PROGRAM 9 NİSAN’DA GİRESUN’DA YAPILACAK Söyleşi, 9 Nisan 2026 Perşembe günü ( bugün) saat 18.30’da GİFOD Kültür ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilecek. Etkinlik adresi, Sokakbaşı Mevkii Fevzipaşa Caddesi No:60 Giresun olarak açıklandı. GİFOD, fotoğrafa ve görsel kültüre ilgi duyan herkesi programa davet etti. Etkinliğin, akademi ile sanat çevresini aynı başlık altında buluşturan önemli bir buluşma olması bekleniyor.

KEŞAP FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SLOVENYA’DA YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ ALDI

KEŞAP FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SLOVENYA’DA YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ ALDI Giresun’un Keşap ilçesindeki Keşap Fen Lisesi, Erasmus+ KA220 Learn Deep Code AI Projesi kapsamında 23-27 Mart tarihlerinde Slovenya’da uluslararası hareketliliğe katıldı. Öğrenciler, veri etiketleme ve YOLO tabanlı yapay zekâ uygulamaları üzerine teorik ve uygulamalı eğitim aldı. Keşap Fen Lisesi öğrencileri, Erasmus+ KA220 Learn Deep Code AI Projesi kapsamında Slovenya’da düzenlenen uluslararası eğitim hareketliliğinde yapay zekâ ve dijital beceriler alanında yoğun bir programa katıldı. 23-27 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilen faaliyet, okulun Avrupa ortaklı eğitim çalışmalarında önemli bir adım oldu. Proje; Portekiz ve Estonya ortaklığında yürütülürken, koordinatör ülke olarak Yunanistan sürece rehberlik etti. Akademik destek ise Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi tarafından sağlandı. Böylece öğrenciler, farklı ülkelerden eğitim kurumları ve akademik paydaşlarla aynı proje çatısı altında çalışma imkânı buldu. VERİ ETİKETLEME VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI ÖNE ÇIKTI Slovenya hareketliliği boyunca öğrenciler, Roboflow platformu üzerinde veri etiketleme süreçlerini öğrendi. Eğitim programında ayrıca YOLO tabanlı yapay zekâ uygulamaları ele alındı. Öğrenciler, hem teorik bilgi edindi hem de uygulamalı çalışmalarla yapay zekâ sistemlerinin temel işleyişine ilişkin doğrudan deneyim kazandı. Program, yalnızca teknik bilgi aktarımıyla sınırlı kalmadı. Öğrencilerin veri işleme, dijital okuryazarlık, teknoloji kullanımı ve uluslararası proje deneyimi açısından da önemli kazanımlar elde ettiği vurgulandı. ULUSLARARASI PROJE DENEYİMİ OKULUN EĞİTİM VİZYONUNU GÜÇLENDİRDİ Keşap Fen Lisesi’nin katıldığı hareketlilik, okulun uluslararası eğitim projelerine aktif katılımını da güçlendirdi. Yapay zekâ gibi güncel ve stratejik bir alanda gerçekleştirilen çalışma, öğrencilerin çağın gerektirdiği becerilerle buluşmasına katkı sundu. Eğitim sürecinde görev alan idareci ve öğretmenlerin çalışmaları da öne çıktı. Projenin, öğrencilerin akademik gelişiminin yanı sıra küresel ölçekte iş birliği kültürü kazanmasına da zemin hazırladığı değerlendirildi. DİJİTAL BECERİLERE DOĞRUDAN KATKI Slovenya’daki faaliyet, özellikle yapay zekâ temelli öğrenme süreçlerine erken yaşta temas edilmesi bakımından dikkat çekti. Veri etiketleme ve nesne tanıma altyapısına dayanan uygulamalar, öğrencilerin yalnızca teknoloji tüketen değil, teknoloji üreten ve anlayan bireyler olarak yetişmesine katkı sundu. Bu yönüyle proje, yerel ölçekte bir okul faaliyetinin ötesine geçerek Giresun’dan Avrupa’ya uzanan bir eğitim başarısı olarak öne çıktı.

KIZILAY, SINAV HAFTASINDA ÖĞRENCİNİN YANINDA

KIZILAY, SINAV HAFTASINDA ÖĞRENCİNİN YANINDA Türk Kızılay Giresun İl Başkanlığı, Giresun Üniversitesi Güre Kampüsü’nde sınav dönemine giren öğrenciler için çay, su ve sıcak çorba ikramı başlattı. Hafta boyunca sürecek destek, kampüste yoğun ilgi gördü. Türk Kızılay Giresun İl Başkanlığı, sınav dönemindeki üniversite öğrencilerine moral desteği sağlamak için Giresun Üniversitesi Güre Kampüsü’nde ikram noktaları kurdu. Kampüs içinde başlatılan uygulama kapsamında öğrencilere gün boyunca çay, su ve sıcak çorba dağıtılıyor. Sınav stresiyle yoğun bir tempoya giren öğrenciler, ders aralarında ikram noktalarına akın etti. Özellikle sabah ve akşam saatlerinde artan yoğunluk, uygulamanın öğrenciler nezdinde karşılık bulduğunu ortaya koydu. Kampüste sürdürülen dağıtımlar, hem temel bir ihtiyaç karşılığı sundu hem de gençlere moral desteği verdi. SINAV STRESİNE KARŞI MORAL DESTEĞİ Üniversite öğrencileri, sınav haftalarının yalnızca akademik değil, aynı zamanda psikolojik açıdan da zorlayıcı bir süreç olduğuna dikkat çekiyor. Bu nedenle kampüs içinde yapılan sıcak çorba, su ve çay ikramı, öğrenciler tarafından yalnızca bir ikram hizmeti olarak değil, kendilerini hatırlayan bir sosyal destek olarak değerlendirildi. Türk Kızılay Giresun İl Başkanı Hakan Korkmaz, uygulamanın sadece bu dönemle sınırlı kalmayacağını söyledi. Korkmaz, “Vize ve final dönemlerinde de bu uygulamayı sürdürmeyi planlıyoruz. Türk Kızılay olarak her zaman öğrencilerimizin yanındayız. Onların hem moral hem de motivasyonuna katkı sunmak bizim için çok kıymetli” dedi. HAFTA BOYUNCA DEVAM EDECEK Kampüste kurulan ikram noktalarının hafta boyunca hizmet vereceği belirtildi. Dağıtımların sınav döneminin yoğunluğuna göre sürdürüleceği, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu anlarda kampüs içinde desteklenmeye devam edileceği kaydedildi. Kızılay’ın Güre Kampüsü’nde başlattığı bu çalışma, sınav haftasında öğrencilerin yalnız olmadığını gösteren somut bir dayanışma örneği oldu. Özellikle şehir dışında eğitim gören ve kampüs yaşamı içinde yoğun sınav temposuna hazırlanan öğrenciler açısından uygulama, dikkat çeken bir sosyal destek çalışmasına dönüştü.

#Akademik

Üniversitelerde yeni dönem! Akademik sahtekârlığa hapis, öğrencilere dönüş yolu

GİFOD, ALİ KARAKAYA’YI GİRESUN’DA FOTOĞRAF VE ALGI ÜZERİNE SÖYLEŞİDE AĞIRLAYACAK

KEŞAP FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SLOVENYA’DA YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ ALDI

KIZILAY, SINAV HAFTASINDA ÖĞRENCİNİN YANINDA