#Zorbalık

Akran zorbalığının temeli çoğu zaman evde atılıyor

KTO Karatay Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığının sadece okulda yaşanan bir problem olmadığını söyleyerek, evde oluşan iletişim şekillerinin çocukların okuldaki davranışlarına doğrudan yansıdığını ifade etti. KONYA (İGFA) - Konya Ticaret Odası (KTO) Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü uzmanı ve Karatay Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Direktörü Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığı hakkında önemli ifadelere yer verdi. Akran zorbalığının okul ortamlarının en sık karşılaşılan sorunlarından biri olduğunu belirten Yüzbaşıoğlu, çocukların karşılaştıkları davranışlardan örnek alarak bunu modellediklerini, koruyucu aile iletişim dilinin farkında olmadan çocukların akran ilişkilerine taşındığını belirtti. Araştırmalar, sert, tutarsız ya da aşırı kontrolcü ebeveynlerin yetiştirdiği çocukların daha fazla saldırgan davranış sergilediğini gösterdiğini aktaran Yüzbaşıoğlu, “Korku, tehdit ya da utandırma kişinin gücünü artırmaktan çok sınırları belirler” dedi. “ZORBALIK SADECE FİZİKSEL DEĞİLDİR” Bazı çocukların evde bastırılan hislerini okulda dışa vurduğunu, bazı çocukların ise gücünü kullanarak daha zayıf akranlarına yönelik baskı uyguladığını belirten Yüzbaşıoğlu, zorbalığın yalnızca fiziksel şiddeti içermediğini vurguladı. Dışlama, alay etme, lakap takma ve görmezden gelme gibi davranışlar da zorbalık olarak kabul edilmelidir. Ebeveynlerin “Benim çocuğum zorbalık yapmaz” diyerek savunmaya geçtiklerini söyleyen Yüzbaşıoğlu, bazı aile yaklaşımlarının farkında olmadan zorbalığı artırabileceğini belirtti. Kıyaslama, başarıyı insan değerinin üstüne koyma ve çocuğu başkalarının yanında küçük görmenin, çocukta sağlıksız güç arayışlarını tetikleyebileceğini dile getirdi. “DUYGULAR EVDE ÖĞRENİLİR” Duygusal düzenleme becerilerinin gelişiminde aile atmosferinin etkileyici olduğunu belirten Yüzbaşıoğlu, “Ağlamanın yasaklandığı, öfkenin bastırıldığı evlerde çocuk duygularıyla tanışmayı öğrenemez. Bastırılan bu duygular, okul ortamında saldırgan davranışlar şeklinde ortaya çıkabilir” dedi. Akran zorbalığını önlemede en etkili yolun yetişkin davranışları olduğunu vurgulayan Yüzbaşıoğlu, öfkesini kontrol edebilen, hatası anlaşıldığında özür dileyen ve gücünü baskı kurmak yerine adil davranışlarla gösteren ebeveynlerin çocuklarına kalıcı dersler verdiğini belirtti. Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığının sadece okul ya da öğretmenin sorunu olmadığını belirterek, “Bu sorun çoğu zaman evde yapılan konuşmalar, duygu tepkileri ve ses tonlarında başlar. Okul, bu öğrenmenin sadece sahnesidir; asıl senaryo ise evde yazılır” şeklinde konuştu.