Üniversite Haberleri - Son Dakika Üniversite Haber Güncel Gelişmeler

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ 250 ÖĞRENCİYE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA İMKÂNI SUNACAK

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ 250 ÖĞRENCİYE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA İMKÂNI SUNACAK Giresun Üniversitesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılında büro işlerinde çalıştırılmak üzere 250 öğrenci için kısmi zamanlı çalışma başvurularını açtı. Başvurular 8 Kasım 2026 tarihinde sona erecek. Giresun Üniversitesi, öğrencilerin eğitimlerine devam ederken üniversite bünyesinde çalışma imkânı bulabilmeleri amacıyla 250 kişilik kısmi zamanlı öğrenci istihdamı için başvuru sürecini başlattı. Üniversitenin Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığınca 2 Kasım 2026 tarihinde yayımlanan duyuruya göre öğrenciler, üniversitenin çeşitli birimlerinde büro işlerinde görevlendirilecek. BAŞVURULAR 8 KASIM'DA SONA ERECEK Programa başvurmak isteyen öğrenciler, işlemlerini 2-8 Kasım 2026 tarihleri arasında üniversitenin çevrim içi başvuru sistemi üzerinden gerçekleştirebilecek. Başvuruların değerlendirilmesi ise 9-13 Kasım 2026 tarihleri arasında yapılacak. BAŞVURULAR İNTERNET ÜZERİNDEN Üniversite, öğrencilerin başvurularını https://kismizamanli.giresun.edu.tr adresinden yapabileceklerini açıkladı. Program, 2 Kasım'da noter kurası gerçekleştirilen 891 kontenjanlı İŞKUR Gençlik Programı'ndan ayrı bir kısmi zamanlı öğrenci çalışma uygulaması olarak duyuruldu. Kaynak: Giresun Üniversitesi Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Resmî kaynak: https://sksdb.giresun.edu.tr/tr/news-detail/kismi-zamanli-ogrenci-basvurulari-basladi/10663 Duyuru tarihi: 2 Kasım 2026 Başvuru süresi: 2-8 Kasım 2026

GİRESUN ÜNİVERSİTESİNDE 5 BİN 667 BAŞVURU İÇİN KURA ÇEKİLDİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİNDE 5 BİN 667 BAŞVURU İÇİN KURA ÇEKİLDİ Giresun Üniversitesinin İŞKUR Gençlik Programı kapsamında gerçekleştirdiği noter kurasında 891 asil ve 891 yedek öğrenci belirlendi. Üniversiteye merkez ve ilçe birimlerinden toplam 5 bin 667 başvuru yapıldı. Giresun Üniversitesinde 2026-2027 eğitim öğretim dönemi İŞKUR Gençlik Programı için noter kura çekimi, 2 Kasım 2026 Pazartesi günü gerçekleştirildi. Güre Yerleşkesi Şehit Ömer Halisdemir Konferans Salonu’ndaki kura çekimi Giresun 1. Noterliği tarafından yapıldı. Programa Rektör Vekili Prof. Dr. Hüseyin Şahin, İŞKUR İl Müdürlüğü temsilcileri ve öğrenciler katıldı. 5 BİN 667 ÖĞRENCİ BAŞVURDU Üniversitenin açıklamasına göre programa merkez birimlerden 3 bin 676, ilçelerdeki birimlerden ise 1.991 olmak üzere toplam 5 bin 667 başvuru yapıldı. İŞKUR ile yapılan sözleşme doğrultusunda 585'i merkez yerleşkelerde, 306'sı ilçelerde olmak üzere 891 öğrenci programdan yararlanabilecek. 891 ASİL VE 891 YEDEK BELİRLENDİ Noter huzurunda gerçekleştirilen kura sonucunda 891 asil ve 891 yedek öğrenci belirlendi. Üniversite, kura sonuçlarının 3 Kasım 2026 Salı günü resmî internet sitesinden duyurulacağını açıkladı. PROGRAM 30 KASIM'DA BAŞLAYACAK Rektör Vekili Prof. Dr. Hüseyin Şahin'in verdiği bilgilere göre program 30 Kasım 2026 tarihinde başlayacak ve 13 Haziran 2027 tarihinde sona erecek. Programın öğrencilerin ekonomik açıdan desteklenmelerine, mesleki deneyim kazanmalarına ve çalışma hayatına hazırlanmalarına katkı sağlaması amaçlanıyor. Kaynak: Giresun Üniversitesi Rektörlüğü Kaynak bağlantısı: https://www.giresun.edu.tr/tr/news-detail/iskur-genclik-programi-kura-cekimi-gerceklestirildi/10665 Olay tarihi: 2 Kasım 2026 Kaynak açıklama tarihi: 2 Kasım 2026

GİRESUN'DA SİGORTA SEKTÖRÜ İLE ÜNİVERSİTELİ GENÇLER BULUŞTU

GİRESUN'DA SİGORTA SEKTÖRÜ İLE ÜNİVERSİTELİ GENÇLER BULUŞTU Giresun'da Sigorta Haftası kapsamında düzenlenen buluşmada sigorta acenteleri, eksperler ve üniversite öğrencileri bir araya geldi. Programda gençlerin mesleğe hazırlanması, staj olanakları, üniversite-sektör iş birliği ve tarım sigortalarının önemi öne çıktı. Giresun Sigorta Acenteleri Derneği (GİSAD) ve Giresun Ticaret ve Sanayi Odası Sigortacılık Komitesi tarafından düzenlenen yemek programı, sigortacılık sektörünün temsilcileriyle mesleğe hazırlanan öğrencileri aynı ortamda buluşturdu. Giresun merkez ve ilçelerinde faaliyet gösteren sigorta acenteleri, eksperler ve sektör temsilcilerinin katıldığı programa, Giresun Üniversitesi Giresun Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık Programı ikinci sınıf öğrencileri de davet edildi. Öğrenciler, mesleklerini gelecekte birlikte yürütebilecekleri sektör temsilcileriyle tanışma ve deneyimlerinden yararlanma fırsatı buldu. Gençlerin Mesleki Gelişimi Ön Plandaydı Programda Giresun Ticaret ve Sanayi Odası adına konuşan Mustafa Halilbeyoğlu, sigortacılık sektöründe birlik, dayanışma ve mesleki ilişkilerin güçlendirilmesinin önemine değindi. GİSAD Başkanı Hanife Karamustafaoğlu ise gençlerin sigortacılık sektörüne kazandırılmasında meslek kuruluşlarına önemli sorumluluklar düştüğünü belirtti. Karamustafaoğlu, öğrencilerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi gerektiğini ifade ederek üniversite ile sektör arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine dikkat çekti. Staj ve Sektör İş Birliği Vurgusu Giresun Üniversitesi Öğretim Görevlisi Kamil Patan, 17 yılı aşkın süredir sigortacılık alanında eğitim verdiğini belirterek, eski öğrencilerini Giresun'daki sigorta acentelerinin kurucuları ve yöneticileri arasında görmenin kendisi için gurur verici olduğunu ifade etti. Öğrencilerin teorik eğitimlerini iş hayatındaki uygulamalarla desteklemelerinin önemine değinen Patan, özellikle dönem stajlarında sigorta acentelerinin sağlayacağı desteğin gençlerin mesleki gelişimine katkıda bulunacağını vurguladı. Patan, üniversite ve sektör temsilcileri arasında ortak çalışmaların artırılması gerektiğini de dile getirdi. Tarım Sigortalarının Önemi Anlatıldı Programda söz alan TARSİM Giresun Bölge Müdürü Bülent Yaşaroğlu, devlet destekli tarım sigortalarının üreticiler açısından önemini değerlendirdi. Yaşaroğlu, TARSİM'in faaliyetleri, hasar süreçleri ve iklim koşullarından kaynaklanan tarımsal riskler hakkında katılımcılara bilgi verdi. Tarım sigortalarının, doğal afetler ve diğer riskler karşısında üreticinin ekonomik kayıplarını azaltmada önemli bir güvence olduğu vurgulandı. Sektör ile Üniversite Arasındaki Bağ Güçleniyor Konuşmaların ardından katılımcılar, yemek ve müzik eşliğinde sohbet etme fırsatı buldu. Buluşmanın öne çıkan yönü, sigortacılık eğitimi alan gençlerin meslek temsilcileriyle doğrudan iletişim kurması ve üniversite-sektör iş birliğinin öneminin bir kez daha gündeme gelmesi oldu.

Mezuna Kalmak Yerine Üniversite Yolculuğuna Başlayın!

YKS yerleştirme sürecinde istedikleri puanı alamadıkları için “mezuna kalmayı” düşünen adaylara seslenen Rektör Prof. Dr. Nazife Güngör, gençlerin bir yılı bekleyerek geçirmek yerine mevcut puanlarıyla ulaşabilecekleri seçenekleri değerlendirmelerinin önemli olduğunu söyledi. Üniversitede okurken yeniden YKS’ye hazırlanmanın mümkün olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Güngör, “Aldıkları puan her ne olursa olsun açıkta kalmamayı denesinler. Bir programa başlasınlar, üniversite eğitimlerine devam ederken hedeflerine de yeniden hazırlanabilirler. Mezuna kalmak yerine bir yola girsinler; o yolda ilerlerken yeni hedeflerle geleceklerini yeniden şekillendirsinler.” dedi. Üsküdar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nazife Güngör, adayların tercih döneminde mevcut olanakları mutlaka gözden geçirmelerini önerdi. Bugün verecekleri karar bütün hayatlarını etkileyebilir Gençlerin çok özel ve kritik bir karar döneminden geçtiğini dile getiren Prof. Dr. Nazife Güngör, “Bir karar verecekler şu sıralarda ve o karar onların bütün hayatını etkileyecek. Dolayısıyla heyecanları da çok haklı, tedirginlikleri de çok haklı, kaygıları da çok haklı. Ama benim onlara önerim, bütün bu kaygıyı, tedirginliği, heyecanı ve gelecek kaygısını muhteşem bir gelecek stratejisine dönüştürmeleri. Çünkü bugün verecekleri bir karar bütün hayat boyu onları etkileyecek; bundan sonraki yaşam tarzlarını, yaşam pratiklerini ve vizyonlarını belirleyecek.” dedi. “Düşük puan, yüksek puan” diye bakmıyoruz Sınava giren bütün gençleri gösterdikleri emek nedeniyle kutladığını ifade eden Prof. Dr. Güngör, “Düşük puan alanları da yüksek puan alanları da kutluyorum. Çünkü bunu düşük ve yüksek puan ya da başarı ve başarısızlık olarak nitelemiyoruz. Sonuçta her bir genç arkadaşımız bir puan aldı. Şunu bilsinler ki aldıkları puanla girebilecekleri mutlaka bir yer vardır. Bir programa, bir bölüme, bir üniversitenin programına girebilirler.” diye konuştu. Aldığınız puan ne olursa olsun açıkta kalmamayı deneyin İstediği bölüm için yeterli puanı alamayan adayların ilk seçenek olarak “mezuna kalmayı” düşünmesinin doğru olmayabileceğini belirten Prof. Dr. Güngör, şöyle devam etti: “Bazen tatmin edici bir puan alamıyorlar ya da bir hedef koyuyorlar, sonra o hedefle örtüşen bir puan alamadıkları zaman ‘mezuna kalmak’ gibi bir kavram kullanıyorlar. Ama ben onlara diyorum ki kısa vadede bu aldıkları puanla bir yere girmeyi denesinler. Eğer istiyorlarsa tekrar üniversite sınavının yolu açıktır; bir üniversitede okurken de üniversite sınavına girebilirler. Bir yandan üniversite eğitimlerine başlasınlar, öte yandan hedeflerine yine baksınlar.” Mezuna kalmak değil, bir yola girmek önemli Üniversiteye başlayan bir öğrencinin hedeflerini değiştirmesinin veya yükseltmesinin önünde bir engel olmadığını vurgulayan Prof. Dr. Güngör, üniversite eğitiminin tek yönlü ve değiştirilemez bir yol olarak görülmemesi gerektiğine işaret etti. “Mezuna kalmayın; bir bölüme girin, herhangi bir programa başlayın. Ondan sonra da gelecek planınızı o program odaklı ileriye doğru tekrar yeni hedeflerle besleyebilirsiniz, hiçbir problem yok.” diyen Prof. Dr. Güngör, öğrencilerin kendi yeteneklerini, yeterliliklerini, becerilerini ve hayata ilişkin motivasyonlarını iyi tanımalarının doğru strateji kurmak açısından önemli olduğunu kaydetti. Üniversitede okurken yeniden YKS’ye hazırlanmanın mümkün olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Güngör, “Aldıkları puan her ne olursa olsun açıkta kalmamayı denesinler. Bir programa başlasınlar, üniversite eğitimlerine devam ederken hedeflerine de yeniden hazırlanabilirler. Mezuna kalmak yerine bir yola girsinler; o yolda ilerlerken yeni hedeflerle geleceklerini yeniden şekillendirsinler.” dedi. Hedefinizden vazgeçmek zorunda değilsiniz Bir programa yerleşmenin asıl hedeften vazgeçmek anlamına gelmediğini belirten Prof. Dr. Güngör, “Genç arkadaşlarımızdan biri tıp fakültesi istiyordu diyelim. Öyle bir puan geldi ki tıp fakültesine girme şansı yok ama iki yıllık ön lisans programlarından birine girebilecek düzeyde. İdealler, hedefler büyük kurulmuştur ama sınavda bir terslik olmuştur, o gün odaklanamamıştır, beklediğinin altında bir puan almıştır. Üzülmesin. Hedef tıp olabilir ama ön lisanstan başlar; bir yandan bir program okur, öte yandan çalışmaya ve üniversite sınavına hazırlanmaya devam eder, sonraki yıl tekrar girer.” ifadelerini kullandı. Alternatif eğitim yollarının da araştırılması gerektiğini kaydeden Prof. Dr. Güngör, “Örneğin sağlık hizmetleriyle ilgili iki yıllık bir programa girebilir, onu başarılı şekilde bitirip dikey geçiş olanaklarını değerlendirebilir ve sağlık bilimleri içerisinde kendisine yeni bir yol oluşturabilir. Burada başarıyı yalnızca puanlarla ölçmekten çok hedefleri doğru koymak gerekiyor.” dedi. Bir yıl beklemek kararsızlığı da sürdürebiliyor Mezuna kalan adaylarla bir sonraki yıl sınava girecek yeni adayların aynı sınav havuzunda buluştuğuna da dikkat çeken Prof. Dr. Güngör, “Arkadaşlarımız ‘Bu sene yeterli puan alamadık’ diye mezuna bırakıyor. Sonraki yıl mezuna bırakılanlarla alttan gelenler tekrar birikiyor, sayı daha da katlanıyor.” diye konuştu. Bekleme sürecinin gençlerdeki belirsizliği uzatabileceğini ifade eden Prof. Dr. Güngör, “O bekleme devam ediyor; o kararsızlık, hedefe giden yoldaki muğlaklık, sis perdesi devam ediyor. Onun için bir an önce yollarını açsınlar, bir yola girsinler. O yolda bir yandan da hedeflerine doğru yeni stratejiler belirlesinler.” ifadelerini kullandı. Gençlerin yalnızca puan ve sıralamaya bakarak karar vermemeleri gerektiğini de vurgulayan Prof. Dr. Güngör, üniversitelerin akademik kadrolarını, bölümlerini ve sundukları olanakları yakından tanımalarını önerdi. Üniversite tercihinde önce insan Üniversite eğitiminin yalnızca meslek ve kariyer edinmekten ibaret olmadığına işaret eden Prof. Dr. Güngör, “İnsanlar hayatta istedikleri başarıya ulaşabilirler, hedeflerine ulaşabilirler, istedikleri kadar para kazanabilirler, prestijli konumlara yükselebilirler ancak hepsinden önemlisi iyi bir insan olmak.” diye konuştu. Teknolojinin ve yapay zekânın hızla geliştiği bir çağda üniversite öğrencilerinin teknolojiden uzak durmak yerine onu yönetebilecek donanıma sahip olması gerektiğini belirten Güngör, “Her şeyi bilin, teknolojiyi takip edin, teknolojinin içinde olun, teknolojiyi yönetin ama insan olduğunuzu unutmadan.” mesajını verdi. Hayatın önünüze çıkardığı fırsatı değerlendirin Gençlere tercih sürecinde tek bir sınav sonucunun bütün geleceklerini belirlediği düşüncesine kapılmamaları çağrısında bulunan Prof. Dr. Nazife Güngör, önemli olanın harekete geçmek, eğitim hayatının içine girmek ve hedefleri süreç içerisinde yeniden şekillendirmek olduğunu vurguladı. Prof. Dr. Güngör, “Bir yola girsinler, o yolda bir yandan da hedeflerine doğru yeni stratejiler belirlesinler. Hayat onlara şu anda hangi fırsatı getirdiyse o fırsatı en iyi şekilde değerlendirsinler.” şeklinde sözlerini tamamladı. Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Üniversitelerde yeni dönem! Akademik sahtekârlığa hapis, öğrencilere dönüş yolu

Yükseköğretim Kanunu’nda kapsamlı değişiklikler bugünkü Resmi Gazete’de yayımlandı. Yeni düzenlemeyle başkasına tez, makale veya proje yaptırarak diploma ya da akademik unvan alanlar üniversiteden çıkarılacak; bu çalışmaları yapanlara hapis yerine 5 bin ila 10 bin gün adli para cezası uygulanacak. Üniversite öğrencileri için ise belirli istisnalar dışında yeniden eğitim hakkı getirildi. ANKARA (İGFA) - Yükseköğretim Kanunu ve bazı kanunlarda değişiklik yapan 7592 sayılı Kanun, 9 Ağustos 2026 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Düzenlemeyle yükseköğretim alanında akademik personelden öğrencilere, vakıf üniversitelerinden yurt dışındaki üniversite faaliyetlerine kadar birçok başlıkta önemli değişiklik yapıldı. AKADEMİK SAHTEKÂRLIĞA AĞIR YAPTIRIM Kanunun en dikkat çeken düzenlemelerinden biri, tez, makale, kitap veya proje gibi akademik çalışmaların başkalarına yaptırılmasını hedefliyor. Kişisel emeği ve akademik birikimi dışında başkalarına ücretli veya ücretsiz şekilde çalışma yaptırarak diploma ya da akademik unvan alanların üniversite öğretim mesleğinden çıkarılması, kazandıkları diploma ve akademik unvanların geri alınması öngörülüyor. Bu çalışmaları başkaları adına hazırlayan, üreten veya aracılık edenlere ise 5 bin günden 10 bin güne kadar adli para cezası verilecek. Fiilin meslek edinilmesi halinde ceza 10 bin ila 20 bin gün arasında uygulanabilecek. SAHTE ÜNİVERSİTE VE DİPLOMA DÜZENİNE CEZA Yurt dışındaki bir eğitim kurumu adına Türkiye’de mevzuata aykırı şekilde yükseköğretim programı açan veya işletenlere 2 yıldan 4 yıla kadar hapis ve adli para cezası getirildi. Türkiye’de mevzuata aykırı yükseköğretim kurumu açan veya işletenler de aynı cezayla karşı karşıya olacak. Bu kurumların tanıtımını yapanlara ise 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası öngörülüyor. Sahte diploma, mezuniyet belgesi veya sertifika düzenleyen ya da düzenletenler hakkında da Türk Ceza Kanunu’nun ilgili hükümleri uygulanacak. ÜNİVERSİTEYE DÖNÜŞ İÇİN YENİ HAK Düzenlemeyle bazı öğrenciler için yeniden yükseköğretime dönüş yolu da açıldı. Terör, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ve uyuşturucu ticareti gibi kanunda sayılan ağır suçlardan mahkûm olanlar ile sahte belge nedeniyle kaydı silinenler ve bazı örgüt bağlantıları nedeniyle ilişiği kesilenler kapsam dışında bırakıldı. Bunların dışındaki, çeşitli nedenlerle üniversiteyle ilişiği kesilen veya üniversiteyi kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren dört ay içinde başvurmaları halinde 2026-2027 eğitim öğretim yılında yeniden öğrenime başlayabilecek. Düzenlemeden yararlananlara belirli şartlarla yatay geçiş ve açıköğretim programlarına geçiş imkânı da tanındı. VAKIF ÜNİVERSİTELERİNE YAPTIRIM SİSTEMİ GELİYOR Kanunla vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik denetim ve yaptırım mekanizması da yeniden düzenlendi. Mevzuata aykırılığın niteliğine göre uyarma, program açma taleplerinin askıya alınması, öğrenci kontenjanlarının kısıtlanması veya öğrenci alımının durdurulması, faaliyet izninin geçici olarak durdurulması ve faaliyet izninin kaldırılması gibi yaptırımlar uygulanabilecek. Mali usulsüzlük, denetimi engelleme, yanıltıcı beyanda bulunma, gerekli akademik kadroyu sağlamama ve eğitim faaliyetlerinin mevzuata aykırı yürütülmesi gibi durumlar yaptırım kapsamına alındı. Faaliyet izninin geçici olarak durdurulması halinde üniversitenin yönetimi garantöre veya YÖK tarafından belirlenecek aynı ildeki bir devlet üniversitesine devredilebilecek. Ağır ve devam eden ihlallerde ise faaliyet izninin tamamen kaldırılması gündeme gelecek. YAN DAL UZMANLARINA EK ÖDEME ARTIŞI Sağlık alanında görev yapan ve yan dal uzmanlığı bulunan öğretim üyeleri ile araştırma görevlileri için ek ödeme oranlarında da artış yapıldı. Düzenlemeyle bazı yan dal uzmanı öğretim üyelerinin ek ödeme oranı yüzde 1150’ye, belirli uzman tabiplerin oranı ise yüzde 950’ye kadar çıkarıldı. Devlet yükseköğretim kurumlarının Cumhurbaşkanı kararıyla yurt dışında yerleşke, akademik birim ve program açabilmesinin önü açıldı. Üniversitelerin yurt dışındaki faaliyetlerinden elde edilen gelirlerin yönetimi ve personel istihdamına ilişkin usul ve esaslar da yeniden düzenlendi. KAHRAMANMARAŞ’TA ÜNİVERSİTE YAPILANMASI DEĞİŞTİ Kanunla Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi’nin adı “İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi” olarak değiştirildi. Üniversitenin bazı fakülte ve meslek yüksekokullarının bağlantıları değiştirilirken, bazı birimler Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’ne bağlandı. İlgili öğrencilerin eğitimleri ve personelin kadro durumları için de geçiş hükümleri getirildi. Düzenlemeyle ayrıca üniversitelerin buluş ve sınai mülkiyet haklarının ticarileştirilmesine, ortak araştırma merkezlerine ve Ar-Ge gelirlerinin dağıtımına ilişkin yeni hükümler getirildi. Söz konusu 7592 Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun'un detaylarına ulaşmak için tıklayabilirsiniz.

Yapay zekâ meslekler yerine kullanmayanları geride bırakacak!

Geleceğin rekabet ortamında yalnızca akademik başarının yeterli olmayacağını belirten Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, “İyi bir bölümde okumak tek başına yeterli değil. Eğer bunu güçlü projelerle ve uluslararası iş birlikleriyle desteklerseniz mezuniyet sonrasında çok önemli avantajlar elde ediyorsunuz.” dedi. İSTANBUL (İGFA) - Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, yapay zekânın dönüştürdüğü yeni dünyada üniversitelerin rolünü değerlendirdi. Tercih maratonunun devam ettiği bu günlerde "Geleceğin Meslekleri ve Yapay Zekâ Devrimi" konusunu değerlendiren Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, "Üniversite bir ekosistemdir. Bu ekosistemin akademisyenleri, öğrencileri ve üniversite-sanayi iş birlikleri gibi birçok bileşeni vardır. Birinci nesil üniversiteler bilgi aktarmaya odaklıydı. İkinci nesil üniversiteler Ar-Ge odaklı hale geldi. Üçüncü nesil üniversiteler ise üretilen bilginin ürüne dönüşmesini hedefleyen girişimcilik odaklı kurumlara dönüştü. Bugün ise dördüncü nesil üniversiteler girişimciliğin küresel ağlar içerisinde rekabet edebilmesini destekleyen yapılara dönüştü." dedi. Bu dönüşümün öğrencilerin eğitim anlayışını da değiştirdiğini belirten Prof. Dr. Ergüzel, "Bu dönüşen ekosistemin içerisinde öğrencilerimizin akademisyenlerle, sanayiyle ve diğer paydaşlarla doğru ilişki kurmasını sağlamak zorundayız. Çünkü artık mezuniyet sadece diploma almak anlamına gelmiyor." diye konuştu. "İYİ PROJE YAZABİLMEK GELECEĞİN EN ÖNEMLİ YETKİNLİKLERİNDEN BİRİ" Projelerin geleceğin mesleklerinde belirleyici rol oynadığını ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, "Bir projenin dört temel özelliği vardır. Özgün olması gerekir. Bilimsel yöntemlere dayanması gerekir. Yaygınlaştırılabilir olması gerekir. Elde edilen sonuçların da tekrar üretilebilir olması gerekir. Öğrencilerimizin bu yetkinlikleri kazanması için birinci sınıftan itibaren sistematik şekilde ilerleyen bir eğitim modeli uyguluyoruz." ifadesinde bulundu. Üsküdar Üniversitesi'nde proje temelli eğitimin öğrencilerin ilk yılından itibaren başladığını anlatan Prof. Dr. Ergüzel, "İlk olarak Üniversite Kültürü dersini veriyoruz. Üniversite nedir, öğrenciden beklenti nedir, üniversitenin hayata katacağı değerler nelerdir; bunları konuşuyoruz. Ardından Girişimcilik ve Proje Kültürü dersimiz geliyor. Üçüncü sınıfta projeli seçmeli derslerimiz var. Son sınıfta ise öğrencilerimiz mezuniyet projelerini hazırlıyor. Böylece dört yıl boyunca adım adım gelişen bir proje kültürü oluşturuyoruz." dye konuştu. Sadece teorik bilgiye sahip olmanın artık yeterli olmadığını ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, iş hayatında yalnızca bilgi ölçülmediğini ifade ederek, "Bilgiyi ürüne dönüştürebilme, uygulamaya geçirebilme becerileri de değerlendiriliyor. Bu nedenle öğrencilerimizin bu deneyimi mezun olduktan sonra değil, üniversite yıllarında kazanmasını hedefliyoruz" dedi.

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ’NDE 5 BİN 710 ÖĞRENCİ MEZUNİYET SEVİNCİ YAŞADI

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ’NDE 5 BİN 710 ÖĞRENCİ MEZUNİYET SEVİNCİ YAŞADI Giresun Üniversitesi’nin 2025-2026 akademik yılı toplu mezuniyet töreni Çotanak Spor Kompleksi’nde gerçekleştirildi. Törende 5 bin 710 öğrenci mezuniyet coşkusu yaşarken, dereceye giren öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından verildi. MEZUNİYET COŞKUSU ÇOTANAK SPOR KOMPLEKSİ’NDE YAŞANDI Giresun Üniversitesi, 2025-2026 öğretim yılı toplu mezuniyet törenini Çotanak Spor Kompleksi’nde düzenledi. Saat 14.30’da başlayan tören, Devlet Konservatuvarı öğrencileri ve öğretim elemanlarının müzik programıyla başladı. Müzik dinletisinin ardından resmi tören bölümüne geçildi. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından Giresun Üniversitesi Halk Oyunları Ekibi sahne aldı. Halk oyunları gösterisinin ardından Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi öğrencileri de sunumlarıyla programa renk kattı. MEZUN ÖĞRENCİLER ADINA AHMET BURAK ÇANAKÇI KONUŞTU 2025-2026 akademik yılı dönem birincisi Ahmet Burak Çanakçı, mezun öğrenciler adına konuşma yaptı. Programda uluslararası öğrenciler adına Sudanlı öğrenci Rawan Salman da kürsüye çıktı. Salman, Giresun Üniversitesi’nde aldığı eğitimi ve mezuniyet heyecanını davetlilerle paylaştı. REKTÖR CAN: “BUGÜN 5 BİN 710 ÖĞRENCİYİ MEZUN EDİYORUZ” Giresun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Can, törende yaptığı konuşmada üniversitelerin bilgi, teknoloji ve nitelikli insan yetiştirme sorumluluğuna dikkat çekti. Prof. Dr. Can, günümüz dünyasında ülkelerin en büyük gücünün bilgiye, teknolojiye ve nitelikli eğitim almış bireylere sahip olmak olduğunu belirterek, bu alanda üniversitelere büyük görev düştüğünü söyledi. Giresun Üniversitesi’nin 20 yaşında, gelişen ve büyüyen bir üniversite olduğunu vurgulayan Rektör Can, uluslararası değerlendirme kuruluşlarının verilerine göre üniversitenin her yıl daha üst sıralara çıktığını ifade etti. Can, CWUR değerlendirme kuruluşunun raporunda Giresun Üniversitesi’nin dünyadaki en başarılı 2 bin üniversite arasına girdiğini belirtti. TEKNOFEST BAŞARISI VURGULANDI Rektör Prof. Dr. Yılmaz Can, Giresun Üniversitesi’nin geçen yıl İstanbul’da düzenlenen Teknofest proje yarışmalarında 2 birincilik ve 1 ikincilik elde ettiğini hatırlattı. Can, elde edilen başarıların üniversitenin güvenini ve çalışma azmini artırdığını belirterek, Giresun Üniversitesi’nin kuruluşuna, gelişimine ve başarısına katkı sunanlara teşekkür etti. “YARININ TÜRKİYE’SİNİ SİZLER İNŞA EDECEKSİNİZ” Rektör Can, mezun olan 5 bin 710 öğrenciyi ve ailelerini kutladı. Öğrencilerin ailelerinin emeklerinin karşılığını verdiğini belirten Can, bu başarının en önemli paydaşlarından birinin de akademisyenler olduğunu söyledi. Mezun öğrencilere seslenen Can, öğrenmenin mezuniyetle sona ermediğini vurgulayarak, gençlerin hayat boyu öğrenme anlayışıyla kendilerini sürekli yenilemeleri gerektiğini ifade etti. Can, öğrencilerden yılgınlığa ve karamsarlığa kapılmamalarını, sabırlı ve gayretli çalışmalarıyla hedeflerine ulaşacaklarına inanmalarını istedi. BAŞKAN KÖSE MEZUNLARI TEBRİK ETTİ Giresun Belediye Başkanı Fuat Köse de törende yaptığı konuşmada mezun olan öğrencileri kutladı. Başkan Köse, gençlere mezuniyet sonrası hayatlarında başarılar diledi. VALİ KOÇ: “TÜRKİYE YÜZYILI HEDEFİNDE SORUMLULUK ALIN” Protokol konuşmaları Giresun Valisi Mustafa Koç’un konuşmasıyla tamamlandı. Vali Koç, üniversite eğitiminin önemine değinerek gençlerin Türkiye Yüzyılı hedefine ulaşma yolunda gerekli eğitim ve donanıma sahip olduklarını söyledi. Koç, mezunlardan sorumluluk almaktan ve üstlendikleri görevleri en iyi şekilde yerine getirmekten kaçınmamalarını istedi. DERECEYE GİREN ÖĞRENCİLERE ÖDÜLLERİ VERİLDİ Konuşmaların ardından dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Giresun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Can’ın refakatinde; Giresun Valisi Mustafa Koç, Giresun Belediye Başkanı Fuat Köse, Cumhuriyet Başsavcısı Zeynel Abidin Akkiraz, İdare Mahkemesi Başkanı Suat Bice, Vali Yardımcısı Alparslan Altınışık, Jandarma Alay Komutanı Albay Nihat Öztürk ve Kültür ve Turizm İl Müdürü Erdem Klavuz, dereceye giren öğrencilere ödül ve hediyelerini verdi. Ödül takdiminin ardından öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirildi. MEZUNİYET KÜTÜĞÜNE PLAKET ÇAKILDI Törenin devamında dönem birincisi Ahmet Burak Çanakçı, mezuniyet kütüğüne plaket çaktı. Mezun öğrencilere bölüm öğretim elemanları tarafından mezuniyet belgeleri verildi. Belgelerin takdiminin ardından öğrencilere topluca mezuniyet andı söylettirildi. KEPLER HAVAYA FIRLATILDI Giresun Üniversitesi’nin toplu mezuniyet töreni, öğrencilerin müzik eşliğinde keplerini havaya fırlatmasıyla sona erdi. Çotanak Spor Kompleksi’nde düzenlenen törende öğrenciler, aileleri ve akademisyenler mezuniyet sevincini birlikte yaşadı. ÜNİVERSİTEDEN DESTEK VERENLERE TEŞEKKÜR Giresun Üniversitesi, mezuniyet törenine maddi katkı sağlayan Bursa İnegöl Gabba Mobilya Yönetim Kurulu Başkanı Fuat Fener’e, 22. Dönem Giresun Milletvekili Hasan Aydın’a, iş insanı Uğur Acar’a, iş insanı Ali Acar’a ve geleneksel Nebioğlu ödülleriyle üniversiteye destek veren iş insanı Turan Nebioğlu’na teşekkür etti.

#Üniversite