#Toprak Bozulması

FINDIK ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ DİJİTOPRAK PROJESİNDE YER ALDI

FINDIK ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ DİJİTOPRAK PROJESİNDE YER ALDI TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları kapsamında yürütülen “DİJİTOPRAK” Projesi tamamlandı. Toprak sağlığı, sürdürülebilir tarım ve çevre bilincine odaklanan projede Fındık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü proje ortağı olarak görev aldı. Proje kapsamında toprak özellikleri, toprak-su ilişkisi, toprak bozulması, sürdürülebilir toprak yönetimi, koruyucu tarım uygulamaları ve toprak analizleri ele alındı. Katılımcılara verilen teorik bilgiler saha ve uygulama çalışmalarıyla desteklendi. Fındık Araştırma Enstitüsü Teknik Koordinatörü Dr. Çağla Temiz eğitimci, Müdür Yardımcısı Dr. Tuğba Er ile Kimyager Hilal Tarakçı ise rehber olarak çalışmalara katkı sundu. TÜBİTAK 4005 NEYİ AMAÇLIYOR? DİJİTOPRAK’ın içinde yer aldığı TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı, öğretmenler ve akademisyenlere kendi alanlarında yenilikçi eğitim yaklaşım, yöntem ve tekniklerini etkileşimli biçimde kazandırmayı amaçlıyor. Program kapsamında saha çalışmaları, deneyler, simülasyonlar, dijital uygulamalar, oyunlaştırma, probleme dayalı öğrenme, STEM/STEAM uygulamaları ve çalıştaylar gibi yöntemler destekleniyor. TÜBİTAK, programı 2007’den bu yana yürütülen Bilim ve Toplum desteklerinin bir parçası olarak sürdürüyor. 2026 yılında sonuçları açıklanan 13. dönem 4005 çağrısında da Türkiye’nin farklı illerinden çok sayıda eğitim projesi destek kapsamına alındı. Giresun’da Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesinin “Eko-Eğitim 5.0” projesi ile Giresun Bilim ve Sanat Merkezinin dijital oyunlaştırmaya dayalı yabancı dil eğitimi projesi de TÜBİTAK 4005 programında yer aldı. Böylece DİJİTOPRAK, Giresun’un 2026’da program kapsamında yer aldığı bilim-toplum ve yenilikçi eğitim çalışmalarının tarım ve toprak sağlığı ayağını oluşturdu