Raporlama Haberleri - Son Dakika Raporlama Haber Güncel Gelişmeler

EKSPERLER ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU, MESLEĞİN SAHADAKİ YÜZÜ ANLATILDI

EKSPERLER ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU, MESLEĞİN SAHADAKİ YÜZÜ ANLATILDI Giresun Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık Programı öğrencileri, sigorta eksperliği mesleğini sahada görev yapan uzmanlardan dinledi. Hasar ve Reasürans dersi kapsamında düzenlenen kahvaltılı buluşmada, sektör deneyimleri öğrencilerle paylaşıldı. Giresun Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık Programı, öğrencileri sektör temsilcileriyle bir araya getiren önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Hasar ve Reasürans dersi kapsamında düzenlenen programda, Türkiye Sigorta Eksperleri Derneği üyeleri öğrencilerle aynı masada buluştu. Ordu ve Giresun’da aktif görev yapan sigorta eksperleri Alaaddin Kısa, Ertan Yüksel, Fazıl Öztürk, Bülent Yüce ve Ali Çağla, öğrencilere eksperlik mesleğinin uygulama alanlarını, hasar süreçlerini ve sahada karşılaşılan mesleki durumları anlattı. MESLEĞİN TEORİK DEĞİL, SAHADAKİ KARŞILIĞI KONUŞULDU Programda, eksperlik mesleğinin yalnızca teknik inceleme ve raporlama sürecinden ibaret olmadığı vurgulandı. Öğrenciler, hasar dosyalarının değerlendirilmesinden iletişim süreçlerine, saha incelemelerinden mesleki sorumluluklara kadar birçok başlıkta doğrudan sektör temsilcilerinden bilgi aldı. TÜSED Yönetim Kurulu Üyesi Eksper Bülent Yüce, eksperlik mesleğinin teknik bilgi, saha deneyimi ve güçlü iletişim becerisi gerektiren çok yönlü bir alan olduğunu belirtti. Yüce, her hasar dosyasının yalnızca maddi boyutuyla değil, olayın insani tarafıyla da ele alınması gerektiğini ifade etti. ÜNİVERSİTE-SEKTÖR İŞ BİRLİĞİ ÖNE ÇIKTI Dersin sorumlusu Öğr. Gör. Kamil Patan, öğrencilerin mesleki gelişiminde sektör buluşmalarının önemli bir yer tuttuğunu vurguladı. Patan, akademik eğitimin teorik altyapı sağladığını, mesleğin sahadaki karşılığını görmenin ise bu eğitimi tamamlayan önemli bir aşama olduğunu belirtti. Etkinlikte öğrenciler, eksperlere mesleğin işleyişi, karşılaşılan zorluklar, kariyer süreci ve sahadaki uygulamalar hakkında sorular yöneltti. Program, öğrencilerin aktif katılımıyla interaktif bir oturum halinde devam etti. AKADEMİSYENLER DE PROGRAMA KATILDI Yoğun ilgi gören buluşmaya Doç. Dr. Özgür Mustafa Ömür, Dr. Öğr. Üyesi Ünver Akın ve Öğr. Gör. Gülizar Öksüz de katıldı. Program, sigortacılık alanında eğitim alan öğrencilerin mesleği daha yakından tanımasına ve sektörle doğrudan temas kurmasına katkı sundu.

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ’NDE KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU ONAYLANDI

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ’NDE KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU ONAYLANDI Giresun Üniversitesi’nde kurulması planlanan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu için kuruluş onayı verildi. Kabul yazısı 13 Nisan 2026 tarihinde üniversite rektörlüğüne tebliğ edildi. Başvurular Rektörlük Özel Kalem birimi üzerinden alınacak, dosya kabul süreci kısa süre içinde başlayacak. Giresun Üniversitesi, klinik araştırmalar alanında yeni bir kurumsal eşiği geçti. Üniversite rektörlüğü bünyesinde oluşturulan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu için kuruluş onayı alındı. Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Emel Uzunoğlu, kurulun üniversitenin bilimsel araştırma kapasitesine katkı sunacağını ve klinik araştırmaların etik ilkelere uygun, şeffaf ve sistematik biçimde yürütülmesinde kritik rol üstleneceğini açıkladı. Üniversitenin Tıp Fakültesi sayfasında yayımlanan duyuruda, kuruluşa ilişkin kabul yazısının 13 Nisan 2026 itibarıyla rektörlüğe ulaştığı bildirildi. Aynı duyuruda dosya alımına en kısa sürede başlanacağı ve başvuruların Rektörlük Özel Kalem’e yapılacağı da açıklandı. Üniversitenin etik kurul sayfasında ayrıca kurul üyeleri başlığı ve klinik araştırma formları bölümü de yayımlandı. Bu adım, kurulun fiili çalışma düzenine geçiş hazırlığının sürdüğünü gösteriyor. BU KARAR NE ANLAMA GELİYOR? Bu onay, Giresun Üniversitesi’nde gönüllüler üzerinde yürütülecek klinik araştırmalar için yerel bir etik değerlendirme mekanizmasının resmen kurulduğu anlamına geliyor. Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu, etik kurulları; araştırmaya katılan gönüllülerin haklarını, güvenliğini ve esenliğini korumak amacıyla bilimsel ve etik görüş veren bağımsız kurullar olarak tanımlıyor. Kurumun yayımladığı bilgilere göre klinik araştırmalar, TİTCK tarafından onay verilen etik kurulların onayı ve Sağlık Bakanlığı izni ile yürütülüyor. Bu tablo, Giresun Üniversitesi’nde hazırlanacak klinik araştırma dosyalarının artık kurum içinde yapılandırılmış bir etik inceleme sürecine gireceğini gösteriyor. Haberin pratik karşılığı şu: Üniversitedeki araştırmacılar, başvurularını yerelde oluşturulan kurul üzerinden yürütecek; kurul uygunluk değerlendirmesi yapacak; uygun bulunan dosyalar ise mevzuatın gerektirdiği izin süreçleriyle birlikte ilerleyecek. Bu değerlendirme, üniversitenin başvuru kabul kanalı, kurul sayfası ve sekretarya yapısını duyurmuş olmasına dayanıyor. BUNDAN SONRA NE OLACAK? İlk aşamada üniversite dosya kabulünü başlatacak. Başvurular Rektörlük Özel Kalem birimi üzerinden alınacak. Ardından etik kurul, kendisine sunulan araştırma dosyalarını inceleyecek ve karar süreçlerini işletecek. TİTCK’nin klinik araştırmalar sayfasında etik kurullar için karar formu, standart çalışma yöntemi esasları, faaliyet raporu, üç aylık rapor üst yazısı, üye listesi örneği ve sekretarya-denetim belgeleri gibi çok sayıda resmi doküman yer alıyor. Bu da kurulun yalnızca isim olarak değil, düzenli raporlama ve kayıt yükümlülükleri olan bir işleyişe tabi olacağını ortaya koyuyor. Her araştırma bu onayla otomatik başlamayacak. Klinik araştırma dosyalarının, etik kurul incelemesinden geçmesi ve ilgili resmi izin süreçlerini tamamlaması gerekecek. TİTCK ayrıca klinik araştırma başvurularının standardize edilmesi için Klinik Araştırmalar Modülü kullandığını ve başvuruların bu sistem üzerinden izlendiğini belirtiyor. Bu nedenle Giresun Üniversitesi’ndeki yeni kurulun önündeki ilk dosyalar, yalnızca bilimsel içerik bakımından değil, başvuru düzeni ve mevzuat uyumu bakımından da ayrıntılı denetime tabi tutulacak. ÜNİVERSİTE İÇİN NEDEN ÖNEMLİ? Klinik Araştırmalar Etik Kurulu’nun faaliyete geçmesi, üniversitenin tıp ve sağlık bilimleri alanındaki araştırma altyapısını güçlendirecek bir adım niteliği taşıyor. Bu yapı, tezlerden akademik amaçlı çalışmalara ve gönüllü katılımı içeren daha geniş araştırma başlıklarına kadar pek çok dosyanın kurumsal çerçevede değerlendirilmesine imkân verecek. Aynı zamanda araştırma kültüründe denetlenebilirlik, kayıt disiplini ve gönüllü güvenliği başlıklarını daha görünür hale getirecek. Bu sonuç, TİTCK’nin etik kurullar için öngördüğü bağımsız değerlendirme, karar formu, faaliyet raporu ve başvuru-izleme düzeninden çıkarılıyor. Kaynak: Giresun Üniversitesi Rektörlüğü haber duyurusu, Giresun Üniversitesi Tıp Fakültesi etik kurul duyuruları ve Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu Klinik Araştırmalar sayfası.

ÜNİVERSİTELER ARASINDA YAZILIM TABANLI KALİTE İŞ BİRLİĞİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İLE KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARASINDA YAZILIM TABANLI KALİTE İŞ BİRLİĞİ GİRESUN – Giresun Üniversitesi ile Kastamonu Üniversitesi arasında yükseköğretimde dijital kalite altyapısını güçlendirmeye yönelik önemli bir yazılım iş birliği protokolü imzalandı. İş birliği kapsamında Kastamonu Üniversitesi tarafından geliştirilen Kalite Veri Yönetim Sistemi (KVYS) yazılımının kullanım hakkı Giresun Üniversitesine devredildi. Giresun Üniversitesi Rektörü Yılmaz Can, 4 Şubat 2026 tarihinde Kastamonu Üniversitesi Rektörü Ahmet Hamdi Topal’ı makamında ziyaret etti. Gerçekleşen görüşmede iki üniversite arasında akademik ve kurumsal iş birliğini güçlendirecek başlıklar masaya yatırıldı. Toplantıya ayrıca Giresun Üniversitesi Rektör Baş Danışmanı ve Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Mustafa Şanal, Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Hakan Sipahi ile Koordinatörlük üyeleri Dr. Öğr. Üyesi Enis Taşcı ve Öğr. Gör. Osman Serdal Karapınar da katıldı. AKADEMİK VE TEKNOLOJİK İŞ BİRLİĞİ VURGUSU Görüşmede; Ortak bilimsel projelerin geliştirilmesi Öğrenci ve akademisyen değişim programlarının artırılması Eğitim-öğretim süreçlerinde karşılıklı deneyim paylaşımı Bölgesel kalkınmaya katkı sağlayacak sosyal ve teknolojik projelerde ortak hareket edilmesi gibi başlıklarda iş birliğinin genişletilmesi ele alındı. KVYS İLE KALİTE SÜREÇLERİ DİJİTALLEŞECEK İmzalanan protokol doğrultusunda Kastamonu Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından geliştirilen Kalite Veri Yönetim Sistemi, Giresun Üniversitesinde aktif olarak kullanılmaya başlanacak. Sistem sayesinde; Kurumsal kalite güvence süreçleri dijital ortamda izlenebilecek Akreditasyon ve değerlendirme verileri merkezi olarak yönetilebilecek Raporlama ve performans analizleri daha hızlı yapılabilecek Kurumsal hafıza ve veri bütünlüğü güçlendirilecek Böylece üniversitenin kalite yönetim süreçlerinde daha sistematik, izlenebilir ve sürdürülebilir bir yapı oluşturulması hedefleniyor. REKTÖRLERDEN İŞ BİRLİĞİ MESAJI Rektör Prof. Dr. Yılmaz Can, protokolün Giresun Üniversitesi adına önemli bir kazanım olduğunu belirterek dijital altyapıyı güçlendiren projelerin eğitim kalitesine doğrudan katkı sağladığını ifade etti. Can, önümüzdeki dönemde iki üniversite arasında farklı alanlarda da yeni ortak çalışmalar yürütmek istediklerini dile getirdi. Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal ise üniversiteler arası dayanışmanın yükseköğretim sisteminin gelişimi açısından kritik öneme sahip olduğunu vurgulayarak, bilgi ve deneyim paylaşımına dayalı iş birliklerinin hem kurumsal kapasiteyi hem de akademik üretkenliği artırdığını söyledi. İmzalanan bu protokol ile iki üniversite arasında yalnızca teknik bir yazılım paylaşımı değil, aynı zamanda sürdürülebilir bir kalite kültürü ortaklığı da kurulmuş oldu.

GİRESUNLU MÜHENDİSE ANKARA’DA STRATEJİK GÖREV

GİRESUNLU MÜHENDİSE ANKARA’DA STRATEJİK GÖREV Ezgi Kutlu Aldağ, TEDAŞ Genel Müdürlüğü Özel Kalem Müdürü oldu Giresun’un yetiştirdiği nitelikli insan kaynağına bir başarı hikâyesi daha eklendi. Giresun Fen Lisesi mezunu Endüstri Mühendisi Ezgi Kutlu Aldağ, Türkiye’nin enerji altyapısında kritik bir rol üstlenen Türkiye Elektrik Dağıtım A.Ş. (TEDAŞ) Genel Müdürlüğü Özel Kalem Müdürü olarak görevlendirildi. Eğitimden Sanayiye, Sanayiden Kamu Yönetimine 2011 yılında Giresun Fen Lisesi’nden mezun olan Aldağ, lisans eğitimini Kocaeli Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde tamamladı. Üniversite eğitimi süresince üretim, kalite ve süreç yönetimi alanlarında uzmanlaşan Aldağ, Türkiye’nin önde gelen sanayi kuruluşları Hyundai Assan ve Pirelli’de mühendislik stajları yaparak sahaya dayalı deneyim kazandı. Özel sektörde Kalite Mühendisi olarak görev alan Aldağ, bu süreçte verimlilik, standartlaşma, raporlama ve organizasyonel koordinasyon alanlarında önemli tecrübeler edindi. TEDAŞ’ta 9 Yıllık Kurumsal Birikim 2017 yılında TEDAŞ Genel Müdürlüğü bünyesine katılan Aldağ, yaklaşık 9 yıl boyunca farklı teknik ve idari görevlerde bulundu. Kurumun işleyişine, mevzuatına ve karar alma mekanizmalarına hâkimiyetiyle öne çıkan Aldağ, 2024 Eylül ayında Başmühendis unvanını aldı. Bu süreçte yalnızca teknik üretim alanlarında değil; kurum içi koordinasyon, planlama ve üst yönetime hazırlık süreçlerinde de aktif rol üstlendi. Özel Kalem Müdürlüğü Neden Kritik? TEDAŞ Genel Müdürlüğü Özel Kalem Müdürlüğü; Genel Müdürlük makamının idari ve kurumsal koordinasyonunu, Kurum içi ve kurumlar arası yazışma süreçlerini, Üst düzey toplantı, gündem ve protokol organizasyonlarını, Stratejik bilgi akışının düzenli ve sağlıklı biçimde yürütülmesini kapsayan yüksek sorumluluk gerektiren bir görev alanı olarak biliniyor. Ezgi Kutlu Aldağ’ın bu göreve atanması, TEDAŞ’ta kurumsal hafızaya dayalı liyakat anlayışının güçlendiği şeklinde yorumlanıyor. Giresun’dan Ankara’ya Uzanan Bir Başarı Aldağ’ın ataması, Ankara’daki Giresunlu bürokratlar arasında da memnuniyetle karşılandı. Eğitimde fırsat eşitliği, teknik donanım ve kamu hizmeti bilincinin birleştiği bu kariyer çizgisi, genç mühendisler için de örnek bir profil olarak değerlendiriliyor.

Okullarda Akran Zorbalığı Alarmı

Aynı yaş grubundaki çocuklar veya ergenler arasında, okulda, sokakta, kurslarda ya da çevrim içi ortamda, kasıtlı, sürekli ve güç dengesizliğine dayalı davranışlar olan akran zorbalığı hakkında konuşan Nev Sağlık Grubu Klinik Psikoloji Bölümü’nden Psk. Helin Ezgi Deniz, ebeveynlere uyarılarda bulundu. Psk. Helin Ezgi Deniz, akran zorbalığının sadece çocuklar arasındaki bir anlaşmazlık değil, yetişkinlerin tutumlarıyla şekillenen bir ortam sorunu olduğunu belirtti. Deniz, “Yetişkinler aynı dili konuştuğunda çocuklar hızlıca toparlanır” şeklinde konuştu. “Akran zorbalığının üç boyutu var” Deniz, “Aynı yaş grubundaki çocuklar veya ergenler arasında okulda, sokakta, kursta ya da çevrim içi alanlarda anlamlı ve devamlı şekilde yapılan güç dengesizliği içeren davranışlar” olarak akran zorbalığını tanımladı ve “Burada amaç, devamlılık ve güç farkı önemlidir. Bu sebeple iki arkadaş arasında yaşanan bir tartışma veya tek seferlik sert söz akran zorbalığı değildir” dedi. Deniz, akran zorbalığının alay edilme, dışlanma, tehdit, eşya kapma veya çevrim içi itibarın zedelenmesi gibi kalıcı örüntülerle ilerlediğini ekledi. “Zorbalık gerçek hayattan digital alana taşındı” Günümüzde zorbalığın çeşitli şekillerde ortaya çıktığını dile getiren Deniz, "Fiziksel zorbalık en belirgin olanıdır; itme, tekmeleme, çelme takma, zorla eşya alma gibi. Sözel zorbalık ise daha gizlidir; isim takma, küçük düşürme, küfür gibi” dedi. Sosyal/ilişkisel zorbalığın ise çocuğun sistemli şekilde dışlanması üzerine kurulduğunu belirten Deniz, “Cinsiyetçilik, görünüş, etnik köken veya engellilik gibi özelliklere yönelen önyargı temelli zorbalık da vardır; bu, hem bireye hem de gruba yöneliktir” diye belirtti. Siber zorbalığın ayrı bir konu başlığı oluşturduğunu vurgulayan Deniz, “WhatsApp gruplarında taşlama, TikTok’ta montaj videolar, hikaye üzerinden ima, izinsiz fotoğraf paylaşımı… Dijital zorbalığın en tehlikeli yanı sürekli olması ve kalıcı izler bırakmasıdır” şeklinde konuştu. “Belirtileri tekil değil, bütün olarak değerlendirin” Deniz, ailelere “Çocuğun rutinindeki aniden değişikliklere dikkat edin” diye seslenerek şu örnekleri verdi: “Okula gitmek istememe, sabah mide veya baş ağrısıyla uyanma, notlarda düşüş, eşyaların sık sık kaybolması, arkadaş çevresinin hızla değişmesi, uyku düzeninin bozulması ve sinirlilik… Bunlar alarm işareti olabilir. Siber zorbalıkta telefon çaldığında tedirginlik ve sosyal medya hesaplarını silip tekrar açma gibi durumlar sık yaşanır.” Bazı çocukların yaşadıklarını gizlediğini dile getiren Deniz, “Bu nedenle belirtileri tek tek değil bir bütün olarak ele almak gerekmektedir.” “Bu kötü çocuk meselesi değil, ortam meselesidir” Zorbalığın nedenlerine değinen Deniz, “Sadece bir çocuk suçlamak yanıltıcı olur. Zorbalık bir birey değil, ortam meselesidir” ifadelerini kullandı. Psk. Helin Ezgi Deniz, kontrol eksikliği olan alanların, yetişkin tutarsızlıklarının, ‘gülüp geçme’ kültürünün ve popülerlik unsurlarının zorbalığı beslediğini belirtti ve "Zorbalığı yapan çocuk her zaman özgüvensiz değil; az ama empati yeteneği sınırlı gençler olabilir" dedi. Hedef alınan çocukların genellikle zayıf oldukları için değil, farklı, yeni, içine kapanık veya yalnız oldukları için seçildiğine dikkat çeken Deniz, “Sınıfın yüzde 70-80’i tanık olur ancak çoğu sessiz kalır. Tanıkların ses çıkarması zorbalığın hızla etkisini yitirmesine yol açar” dedi. “Önlemler için kilit noktada: okul, aile ve çocuk uyumlu çalışmalı” Önleme stratejilerinde kesin bir formül olmadığını belirten Psk. Helin Ezgi Deniz, “Ancak etkili bir çerçeve bellidir: Okul, aile ve çocuk uyum içinde olmalıdır” dedi. Deniz, "Zorbalığa toleranssızlık ilkesi, şeffaf süreçler, riskli bölgelerde yetişkinlerin görünürlüğü, öğretmenlerin zorbalığı tanıyabilmesi için eğitimi, empatiyi geliştiren sınıf etkinlikleri ve sosyal-duygusal beceri programları şarttır” dedi. Deniz, siber zorbalık için de “Gizlilik ayarlarını bilmek, ekran süresini düzenlemek ve okulun belirli bir siber zorbalık prosedürüne sahip olması gereklidir” dedi. “Müdahalede öncelik güvenliktir” Deniz, zorbalık durumunda ilk adımın güvenliği sağlamak olduğunu belirterek, “Olayı durdurun, tarafları ayırın ve ‘burada kimseye zarar verilmesine müsaade etmeyiz’ mesajını verin” dedi. Çocuğun duygularını ifade etmesine imkan tanınması gerektiğini söyleyen Deniz, “Duygularını ifade edebilen çocuk davranışlarını değiştirmeye başlar” dedi. Zorbaya yaklaşımda “utanç yerine sorumluluk benimsetmek” gerektiğini ifade eden Deniz, “Yaptırımlar caydırmak değil, dönüştürmek için olmalıdır” dedi. “Ebeveynlere iki ayrı yol haritası” Psk. Helin Ezgi Deniz, ebeveynler için iki senaryoyu anlatarak şunları söyledi: Çocuk hedef alındığında, “Dinleyin, suçlamayın, ‘abartıyorsun’ demeyin, kanıtları saklayın, plan yapın ve okul ile iş birliği yapın. Çocuğa kısa ve uygulanabilir hazır cümleler öğretin. Siber zorbalıkta telefonu tamamen elinden almak izole eder; onun yerine kısıtlama ve raporlama yollarını öğretin. Çocuk zorbalık yaptığında, “Önce bilgi toplayın, davranışı açıkça tanımlayın, sınır koyun. Davranışın nedenine odaklanın; güç isteği mi, ait olma isteği mi, öfke mi? Utandırmak değil, tamir ve sorumluluk hedeflenmelidir.” “Tanıklar sessiz kalmamalı” Deniz, tanıklığın önemini vurgulayarak, “Güvenli üç müdahale vardır: Hedefteki kişiyi yalnız bırakmamak, bir yetişkinden destek istemek ve durumu güvenli biçimde bildirmek” dedi. Deniz, siber zorbalık için şu öneriyi paylaştı: “Kayıt al, erişimi kısıtla, bildir ve güvende kal.” “Etkileri uzun vadeli olabilir ancak bu değiştirilebilir bir durumdur” Akran zorbalığının etkilerinin uzun yıllara yayılabileceğini aktaran Deniz, “Ancak bu bir kader değildir. Bir çocuğun hayatında yalnızca bir güvenilir yetişkinin varlığı bile güçlü bir koruyucudur. Okul–aile iş birliği, net kurallar, güvenli raporlama mekanizmaları ve gerekirse psikoterapi yardımı iyileşmeyi mümkün kılar” ifadelerini kullandı.

#Raporlama

EKSPERLER ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU, MESLEĞİN SAHADAKİ YÜZÜ ANLATILDI

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ’NDE KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU ONAYLANDI

ÜNİVERSİTELER ARASINDA YAZILIM TABANLI KALİTE İŞ BİRLİĞİ

GİRESUNLU MÜHENDİSE ANKARA’DA STRATEJİK GÖREV

Okullarda Akran Zorbalığı Alarmı