Milli Eğitim Haberleri - Son Dakika Milli Eğitim Haber Güncel Gelişmeler

GİRESUN’DA 60 ÖĞRENCİ SEL VE HEYELANA KARŞI ÇÖZÜM ÖNERİLERİ GELİŞTİRDİ

GİRESUN’DA 60 ÖĞRENCİ SEL VE HEYELANA KARŞI ÇÖZÜM ÖNERİLERİ GELİŞTİRDİ Giresun’da COP31 hazırlıkları kapsamında düzenlenen Çocuk İklim Zirvesi İl Buluşmaları'na 12 okuldan 60 öğrenci ve 15 danışman öğretmen katıldı. Öğrenciler, sel ve heyelan risklerinden sürdürülebilir fındık tarımına kadar Giresun’un çevre sorunlarını ele aldı. Giresun İl Millî Eğitim Müdürlüğü, 2 Kasım 2026 tarihinde yayımladığı açıklamada, COP31 hazırlıkları kapsamında gerçekleştirilen Çocuk İklim Zirvesi İl Buluşmaları'nın ayrıntılarını paylaştı. Millî Eğitim Bakanlığının “Benim İlim, Benim Geleceğim: Çocuklar Gelecek İçin Çözüm Üretiyor” temasıyla düzenlediği programa Giresun'daki 6 ilkokul ve 6 ortaokuldan toplam 60 öğrenci ile 15 danışman öğretmen katıldı. GİRESUN'UN ÇEVRE SORUNLARINA ODAKLANDILAR İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi koordinasyonunda gerçekleştirilen çalışmada öğrenciler, iklim değişikliğinin Giresun üzerindeki etkilerini değerlendirdi. Sel ve heyelan riskleri, sürdürülebilir fındık tarımı ve doğal yaşam alanlarının korunması, öğrencilerin çözüm geliştirdiği başlıca konular arasında yer aldı. İL BİLDİRGELERİ HAZIRLANDI Öğrencilerin geliştirdiği öneriler doğrultusunda ilkokul ve ortaokul düzeyinde Giresun il bildirgeleri oluşturuldu. İl Millî Eğitim Müdürü Özgür Tokgöz, çocukların çevre sorunlarını fark etmelerinin ve çözüm üretmelerinin önemini vurguladı. Tokgöz, daha yaşanabilir bir Giresun ve sürdürülebilir gelecek için öğrencilerin görüşlerine değer verdiklerini belirtti. Kaynak: Giresun İl Millî Eğitim Müdürlüğü Kaynak bağlantısı: https://giresun.meb.gov.tr/www/ilimizde-cocuklar-iklim-degisikligine-karsi-cozum-uretti/icerik/5381/tr

MEB'den o sınavlarla ilgili sıkça sorulan soruları yanıtladı

MEB bünyesindeki Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, OYSS rehberini yayımladı. 2026-2027'de ortaokul ve liselerde uygulanacak sistemle, ortak sınav süreçleri dijitalleşerek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu hale getirilecek. ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı'nca hazırlanan rehberde OYSS'nin amacı, öğrenci başarısı ve eğitim kalitesi bakımından önemi ve nasıl uygulanacağı ile ilgili detaylara yer verildi. Sistemle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu geliştirici (biçimlendirici) değerlendirme uygulamalarının, açık uçlu ve beceri temelli soruların okul düzeyindeki kullanımının yaygınlaştırılacağı kaydedilen rehberde, okullardaki ölçme ve değerlendirme uygulamalarının geçerli ve güvenilir bir yapıya kavuşturulması açısından sistemin önemine vurgu yapıldı. OYSS ile sınavlarda farklı güçlük düzeylerinde soruların dengeli şekilde kullanılmasının sağlanacağı ifade edildi. Sistemin kullanımına yönelik bilgilendirme ve eğitim çalışmalarının 19-23 Ekim 2026 tarihleri arasında tamamlandığı ifade edilen rehberde, öğretmenlerin sistem üzerinde deneme uygulamaları gerçekleştirebildikleri belirtildi. Rehberde, OYSS'nin 2026-2027 eğitim öğretim yılında ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflar Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi, İngilizce; lise 9, 10 ve 11. sınıflar Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi, felsefe ve İngilizce derslerinde uygulanacağı bildirildi. Söz konusu rehbere ulaşmak için tıklayabilirsiniz

Ortak Yazılı Sınav Sistemi tanıtıldı... 16 branşta uygulanacak

Milli Eğitim Bakanlığı, ortaokul ve liselerde açık uçlu sorulara dayalı Ortak Yazılı Sınav Sistemi’ni 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk döneminden itibaren hayata geçirecek. Hazırlanan sistemin, sınavların oluşturulma ve değerlendirme aşamalarını kolaylaştırırken; öğrenci, öğretmen ve velilere öğrenme çıktıları üzerinden detaylı geri bildirim sağlaması hedefleniyor. İSTANBUL (İGFA) - Ortak Yazılı Sınav Sistemi’nin tanıtım toplantısı, İstanbul Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi konferans salonunda gerçekleştirildi. Programda değerlendirmelerde bulunan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, ölçme ve değerlendirme işlemlerini eğitim sürecinin sonundaki bir rutin olarak değil, öğrenci ve öğretmenlerin gelişimini destekleyen bir mekanizma olarak gördüklerini vurguladı. Yelkenci, yeni sistemle birlikte açık uçlu soruların kullanımının teşvik edileceğini belirterek; öğrencilerin analiz yapma, yorumlama, problem çözme ve düşüncelerini gerekçelendirerek ifade etme yetilerinin geliştirilmesinin amaçlandığını ifade etti. 16 BRANŞTA UYGULANACAK Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesinde yayımlanan habere göre; yeni EBA üzerinden öğretmenlerin erişimine açılan dijital platform, sınav planlamasından açık uçlu soru hazırlamaya, değerlendirme aşamasından öğrenci ve sınıf analizlerine kadar kapsamlı bir süreç sunacak. Sistemin, 2026-2027 eğitim öğretim yılı birinci döneminin ilk yazılı sınavlarıyla birlikte devreye alınması planlanıyor. Uygulama; ortaokullarda 5, 6 ve 7. sınıflarda, liselerde ise 9, 10 ve 11. sınıflarda toplam 16 branşta yürütülecek. Kapsam dahilindeki dersler arasında Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce, Türk dili ve edebiyatı, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe ile din kültürü ve ahlak bilgisi yer alıyor. HER SINAV DÖNEMİ İÇİN 8 BİN YENİ SORU HEDEFİ Sistemin soru havuzunda, öğretim programlarının öğrenme çıktılarıyla uyumlu, farklı bilişsel seviyelerde hazırlanmış beceri temelli açık uçlu sorular yer alacak. İlk ortak yazılılar öncesinde havuza yaklaşık 8 bin sorunun eklenmesi, takip eden her sınav dönemi için de yine yaklaşık 8 bin yeni sorunun hazırlanması öngörülüyor. Sınavlar, zümre öğretmenlerinin eğitim yılı başında belirlediği konu ve soru dağılım tablolarındaki senaryolar çerçevesinde oluşturulacak. Öğrenme çıktılarına yönelik iki soru zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla belirlenirken, diğer sorular öğretmenlerin seçeceği güçlük derecelerine göre havuzdan çekilecek. Soruların puan değerleri ile kolay, orta veya zorluk seviyeleri öğretmenlerin mesleki değerlendirmeleriyle netleşecek. ÖĞRENCİ VE VELİLERE AYRINTILI GERİ BİLDİRİM Sınavların tamamlanmasının ardından soru bazlı puanların e-Okul sistemine işlenmesi ve sonuçların öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilmesi planlanıyor. Bu sayede öğretmenler öğrencilerin başarılı olduğu ve desteklenmesi gereken noktaları tespit edebilecek; öğrenci ve veliler ise sadece toplam nota değil, gelişime dair ayrıntılı verilere ulaşabilecek. Yelkenci, sistemden elde edilecek verilerin öğrencilerin gelişim takibinin yanı sıra eğitim politikalarının geliştirilmesine de ışık tutabileceğini belirtti. Ayrıca, yapay zekâ destekli soru yazımı ve açık uçlu soruların puanlanmasına yönelik çalışmaların da sisteme entegre edilmesinin planlandığını sözlerine ekledi.

MEB: Türkiye, OECD’nin eğitim raporunda yükselişini sürdürdü

OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2026” raporuna göre Türkiye, öğretmen istihdamı ve eğitime ayrılan kamu kaynağı gibi alanlarda OECD ortalamasının üzerine çıktı. ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı, OECD tarafından yayımlanan “Bir Bakışta Eğitim 2026” raporuna ilişkin paylaşımında Türkiye’nin eğitim göstergelerinde yükselişini sürdürdüğünü bildirdi. Bakanlığın paylaşımında, Türkiye’nin öğretmen istihdamı, ortaöğretimin zamanında tamamlanması, öğretim ortamlarının iyileştirilmesi ve kamu kaynaklarından eğitime ayrılan pay gibi başlıklarda OECD ortalamasının üzerinde yer aldığı belirtildi. TÜRKİYE ÖĞRETMEN İSTİHDAMINDA ÖNE ÇIKIYOR OECD üyesi ülkelerde öğretmen açığının arttığı ve öğretmenlik mesleğine ilginin azaldığı bir dönemde Türkiye’nin bu alanda olumlu yönde öne çıkan ülkeler arasında yer aldığı ifade edildi. Bakanlık, raporun Türkiye’nin eğitim alanındaki güçlü yükselişini sürdürdüğünü ortaya koyduğunu vurguladı.

Okul güvenliği için protokol imzalandı... Velilere de önemli görev çağrısı!

İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi ile Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara’da düzenlenen “Okul Güvenliği Protokolü İmza Töreni”nde yeni eğitim yılına ilişkin tedbirleri anlattı. ANKARA (İGFA) - İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi ile Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara’da gerçekleştirilen **“Okul Güvenliği Protokolü İmza Töreni”**nde ortak açıklama yaptı. Törende, 7 bakanlık arasında yürürlüğe giren protokol kapsamında 2026-2027 eğitim öğretim yılına ilişkin güvenlik tedbirleri kamuoyuyla paylaşıldı. “TEDBİRLERİ ARTIRDIK” İçişleri Bakanı Çiftçi, MEB’in okullarda aldığı tedbirlerin bu yıl daha da artırıldığını belirterek, öğrencilerin güvenli bir eğitim ortamında bulunması için gerekli adımların atıldığını söyledi. Velilere de önemli sorumluluklar düştüğünü vurgulayan Çiftçi, çocukların okula gidip gitmediğinin, okuldan sonra kimlerle vakit geçirdiğinin, internette hangi sitelere girdiğinin ve internet kafelere ya da oyun salonlarına gidip gitmediğinin takip edilmesi gerektiğini ifade etti. Bakan Çiftçi, “Velilerimiz de üzerine düşeni yaparsa biz İçişleri Bakanlığı olarak, Millî Eğitim Bakanlığı olarak ve diğer bakanlıklar olarak gerekli tedbirlerimizi aldık” dedi. Okul Güvenliği Protokolü İmza Töreni | #CanlıYayın https://t.co/iVKn9G6eAo — Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) September 21, 2026 “GÜVENLİ OKUL İKLİMİ” VURGUSU Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise eğitim öğretim yılının sağlıklı şekilde sürmesi için tüm tedbirlerin alındığını söyledi. Türkiye’nin eğitim alanında önemli başarılar elde ettiğini belirten Tekin, PISA başarısının ardından Türk eğitim sistemine yönelik övgülerin arttığını dile getirdi. Bakan Tekin, MEB olarak konuyu yalnızca güvenlik tedbirleri çerçevesinde değil, “güvenli okul ikliminin güçlendirilmesi” başlığı altında ele aldıklarını ifade ederek, tedbirlerin kategorik biçimde düzenlendiğini kaydetti. Törende yapılan açıklamalarda, yeni eğitim öğretim yılının kazasız, belasız ve güvenli şekilde tamamlanması temenni edildi.

MEB TEFTİŞ KURULUNDAN GİRESUN’DA SAHA İNCELEMESİ

MEB TEFTİŞ KURULUNDAN GİRESUN’DA SAHA İNCELEMESİ Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkan Yardımcısı Adnan Çolak ile beraberindeki başmüfettişler Giresun’da 19 Eylül İlkokulunu ziyaret etti. Heyet, yeni eğitim öğretim yılı kapsamında okulda yürütülen çalışmaları yerinde değerlendirdi. MEB Teftiş Kurulu Başkan Yardımcısı Adnan Çolak’a ziyarette Başmüfettişler Mehmet Kiraz, Şevket Şahin ve Faruk Norşenli ile Giresun İl Millî Eğitim Müdürü Özgür Tokgöz eşlik etti. Çolak, okulun eğitim öğretim faaliyetleri hakkında bilgi aldı ve 2026-2027 eğitim öğretim yılına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Program kapsamında okul idarecileri ve öğretmenlerle de bir araya gelen heyet, yeni döneme ilişkin görüş alışverişinde bulundu. Ziyaretin ardından Çolak, okul yönetimi ve öğretmenlere sağlıklı, huzurlu ve başarılı bir eğitim öğretim yılı dileklerini iletti.

BOZTEKKE’DE ÖĞRENCİLERE YENİ KÜTÜPHANE:

BOZTEKKE’DE ÖĞRENCİLERE YENİ KÜTÜPHANE: MARATON KULÜBÜNDEN EĞİTİME DESTEK Giresun’da Boztekke İlkokulu ve Ortaokulunda öğrencilerin kullanımına sunulmak üzere yeni bir kütüphane oluşturuldu. Giresun Maraton Kulübünün katkılarıyla hazırlanan kütüphane düzenlenen törenle açıldı. Giresun İl Millî Eğitim Müdürlüğünün bugün yayımladığı açıklamaya göre kütüphane, Giresun Maraton Kulübü Başkanı Fatih Kitapçı ve kulüp yönetim kurulu üyelerinin katkılarıyla Boztekke İlkokulu ve Ortaokuluna kazandırıldı. Açılışa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ağabey Tanış, Giresun Maraton Kulübü Başkanı Fatih Kitapçı ve yönetim kurulu üyeleri ile okul yöneticileri, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı. Yeni kütüphanenin öğrencilerin kitapla buluşmasına ve okulun eğitim imkânlarının geliştirilmesine katkı sağlaması amaçlanıyor.

GİRESUN’DA UÇURTMALAR GAZZELİ ÇOCUKLAR İÇİN GÖKYÜZÜNE YÜKSELECEK

GİRESUN’DA UÇURTMALAR GAZZELİ ÇOCUKLAR İÇİN GÖKYÜZÜNE YÜKSELECEK Giresun İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Gazzeli çocuklarla dayanışma göstermek ve çocukların yaşam, eğitim, oyun ve güvenlik haklarına dikkat çekmek amacıyla “Uçurtmalar Vurulmasın, Gökyüzü Çocuklara Kalsın!” etkinliği düzenleyecek. Giresun İl Millî Eğitim Müdürlüğünün 15 Eylül 2026 tarihli resmî duyurusuna göre öğrenciler, hazırlayacakları uçurtmalarla çocukların savaşlardan uzak, güvenli ve barış içinde yaşayabilmesi gerektiğine dikkat çekecek. Etkinlik aynı zamanda Gazze'deki çocuklarla dayanışma mesajı taşıyacak. Programda uçurtmalar aracılığıyla merhamet, kardeşlik, dayanışma, adalet ve barış değerlerinin öne çıkarılması hedefleniyor. İl Millî Eğitim Müdürlüğü, etkinliğin çocukların yaşam, eğitim, oyun ve güvenlik haklarına ilişkin toplumsal farkındalığı artırmayı amaçladığını bildirdi. Duyuru 15 Eylül günü saat 13.59'da yayımlandı ve 14.24'te güncellendi. GiresunSonhaber ve önceki nöbet teslimleri açısından yapılan mutlak tekrar kontrolünde aynı etkinliğin daha önce haberleştirildiğine ilişkin eşleşme tespit edilmedi.

GİRESUN’UN 16 İLÇESİNDE “TÜRKİYE YÜZYILI” BULUŞMASI: TALEPLER RAPORLANACAK

GİRESUN’UN 16 İLÇESİNDE “TÜRKİYE YÜZYILI” BULUŞMASI: TALEPLER RAPORLANACAK Türkiye Yüzyılı Buluşmaları kapsamında Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, AK Parti MKYK üyeleri ve farklı illerden milletvekilleri Giresun’da bir araya geldi. Program çerçevesinde Giresun’un 16 ilçesinde eş zamanlı saha çalışması gerçekleştirildi. İlçelere dağılan parti heyetleri esnaf ve vatandaşlarla görüşerek sorun, talep ve beklentileri dinledi. AK Parti Giresun İl Başkanı Hüseyin Alkan, ilçelerden toplanan değerlendirmelerin rapor hâline getirilerek ilgili mercilere ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a iletileceğini açıkladı. AK Parti’nin “Türkiye Yüzyılı Buluşmaları” programının Giresun ayağı geniş katılımla gerçekleştirildi. Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin’in de katıldığı program kapsamında AK Parti Merkez Karar ve Yönetim Kurulu üyeleri ile farklı illerden milletvekilleri Giresun’un 16 ilçesinde sahaya çıktı. (Giresun İleri Gazetesi) İlçelerde gerçekleştirilen ziyaretlerde esnaf, vatandaşlar ve yerel aktörlerle görüşmeler yapıldı. Sahada dile getirilen sorunların, beklentilerin ve çözüm taleplerinin derlenerek parti yönetimine ve ilgili kamu kurumlarına aktarılması amaçlandı. 16 İLÇEDE EŞ ZAMANLI SAHA ÇALIŞMASI Program için Giresun’un her ilçesine ayrı görevlendirmeler yapıldı. Milletvekilleri, MKYK ve MKYK yedek üyeleri ilçelerde esnaf ziyaretleri ve vatandaş buluşmaları gerçekleştirerek yerel gündeme ilişkin değerlendirmeleri dinledi. (Yeni Şebinkarahisar Gazetesi) AK Parti Giresun İl Başkanı Hüseyin Alkan, Giresun’daki 16 ilçenin tamamında eş zamanlı çalışma yapıldığını belirterek, ziyaretlerin temel amacının sorunları yerinde tespit etmek olduğunu söyledi. Alkan, “İlimize gelen milletvekillerimiz ve MKYK üyelerimizin her biri bir ilçeye gitti ve burada gözlemler yapıp vatandaşı dinledi. Vatandaşların istek ve sorunları birinci ağızdan dinlenerek en yetkili birim olan Cumhurbaşkanımıza rapor edilecektir.” ifadelerini kullandı. Alkan, böylece Giresun’un ilçe bazındaki ihtiyaçlarının doğrudan parti genel merkezine ve karar mekanizmalarına ulaştırılacağını belirtti. (Yıldız Haber) ALKAN: “TBMM TATİLİNDE MİLLETVEKİLLERİ SAHADA” Türkiye Yüzyılı Buluşmaları’nın yalnızca Giresun’a özgü bir çalışma olmadığını belirten Alkan, TBMM’nin tatil döneminde milletvekillerinin farklı illerde görevlendirilerek vatandaşların talep ve beklentilerini doğrudan dinlediğini söyledi. Alkan, programın AK Parti’nin saha siyasetinin önemli unsurlarından biri olduğunu savunarak, “AK Parti, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin tatil kararı almasını müteakip milletvekillerini yıl içerisinde yaşanan gelişmeleri kamuoyuyla paylaşmak, toplumun taleplerini derleyip toparlayarak icra mercilerine ulaştırmak üzere bir seferberlik hali ilan etmiş durumda.” dedi. BAKAN TEKİN’DEN VALİLİK VE ESNAF ZİYARETİ Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de Giresun programı kapsamında Valiliği ziyaret etti. Bakan Tekin, Valilik şeref defterini imzaladıktan sonra Giresun Valisi Mustafa Koç’tan kentte devam eden ve planlanan eğitim yatırımları hakkında bilgi aldı. Ziyarette Giresun’daki eğitim ve öğretim faaliyetleri, yürütülen projeler ve yeni dönem yatırımları değerlendirildi. (Millî Eğitim Bakanlığı) Bakan Tekin’e program boyunca Giresun milletvekilleri Prof. Dr. Nazım Elmas ve Ali Temür, MEB Strateji Geliştirme Başkanı Ercan Türk ve İl Millî Eğitim Müdürü Özgür Tokgöz eşlik etti. (Giresun MEB) Tekin, Valilik ziyaretinin ardından kent merkezinde esnafla bir araya gelerek vatandaşlarla sohbet etti. (Millî Eğitim Bakanlığı) YENİYOL’DAKİ OKUL İNŞAATI İNCELENDİ Bakan Tekin’in Giresun programındaki önemli duraklardan biri de Yeniyol mevkisinde yapımı devam eden eğitim yatırımı oldu. Tekin, Yeniyol’daki imam hatip ortaokulu inşaat alanında incelemelerde bulunarak çalışmalar hakkında bilgi aldı. İl Millî Eğitim Müdürlüğü de ziyaretin ardından Giresun’daki eğitim yatırımlarına verilen destek nedeniyle Bakan Tekin’e teşekkür etti. (Millî Eğitim Bakanlığı) PROGRAMIN GÜNDEMİNDE “TERÖRSÜZ TÜRKİYE” DE VARDI Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Buluşmaları kapsamında Giresun’da yaptığı değerlendirmelerde bu yılki programın ana gündemlerinden birinin “Terörsüz Türkiye” süreci olduğunu söyledi. Tekin, sürecin Türkiye’nin ekonomik, sosyal ve demokratik gelişimi açısından önemli olduğunu belirterek birlik ve beraberlik vurgusu yaptı. (DHA) İLÇELERDEN GELEN TALEPLER RAPORA DÖNÜŞECEK Giresun’daki programın ardından ilçelerde yapılan görüşmeler sırasında iletilen sorun, öneri ve beklentilerin ayrı ayrı raporlanması planlanıyor. AK Parti İl Başkanı Hüseyin Alkan’ın açıklamasına göre hazırlanacak raporlar hem parti genel merkezine hem ilgili bakanlık ve kurumlara ulaştırılacak; Giresun’un 16 ilçesinden gelen talepler ayrıca Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a sunulacak. (Yıldız Haber) Böylece Türkiye Yüzyılı Buluşmaları’nın Giresun ayağında yalnızca siyasi ziyaretler değil, 16 ilçeden toplanan yerel sorunların merkezi karar mekanizmalarına aktarılmasına yönelik saha çalışması öne çıkmış oldu.

#Milli Eğitim