Çocuk Gelişimi Haberleri - Son Dakika Çocuk Gelişimi Haber Güncel Gelişmeler

GİRESUN KENT KONSEYİ’NİN EĞİTİMİNDE BABA-ÇOCUK İLİŞKİSİ

GİRESUN KENT KONSEYİ’NİN EĞİTİMİNDE BABA-ÇOCUK İLİŞKİSİNDE OTORİTE VE ŞEFKAT DENGESİ ELE ALINDI Giresun Kent Konseyi’nin düzenlediği eğitim programında, baba-çocuk ilişkisinde otorite ile şefkat arasındaki denge masaya yatırıldı. Yüksek sosyal pedagog Cevdet Maraş’ın verdiği eğitimde, değişen aile yapısı içinde babalığın rolü, otorite anlayışındaki dönüşüm ve çocukla sağlıklı ilişki kurmanın temel başlıkları işlendi. Giresun Kent Konseyi, aile içi iletişim ve ebeveynlik başlığında dikkat çeken bir eğitim programına ev sahipliği yaptı. “Aile Sisteminde Babalık: Otorite ve Şefkat Arasındaki Denge” başlığıyla düzenlenen eğitimde, baba-çocuk ilişkisinin sağlıklı zeminde kurulmasında otorite ile sevgi arasındaki dengenin önemi ele alındı. Programın eğitim bölümünü yüksek sosyal pedagog Cevdet Maraş yürüttü. Eğitimin açılışında konuşan Giresun Kent Konseyi Başkanı Dr. İsmail Cem Feridunoğlu, babalığın yalnızca yön veren ve koruyan bir otorite olarak tanımlanamayacağını söyledi. Feridunoğlu, babanın aynı zamanda güven veren, rehberlik eden ve sevgiyle kuşatan bir şefkat kaynağı olması gerektiğini vurguladı. Baba-çocuk ilişkisinde otorite ile şefkatin birbirine karşıt değil, birbirini tamamlayan iki temel unsur olduğuna dikkat çeken Feridunoğlu, bu dengenin uyum içinde kurulmasının çocuk gelişimi açısından belirleyici olduğunu ifade etti. Programda söz alan Cevdet Maraş ise baba-çocuk ilişkisinin temel dinamiklerini geniş bir çerçevede değerlendirdi. Maraş, geçmişten bugüne otorite kavramında yaşanan değişimi anlatarak, aile yapısındaki dönüşüm, toplumsal roller, iletişim biçimleri ve modern yaşamın etkileri üzerinden babalığın bugünkü konumunu ele aldı. Eğitimde, otoritenin baskı kuran bir yapıdan çok sınır koyan, yön gösteren ve güven inşa eden bir işlev taşıması gerektiği vurgulandı. Maraş, günümüz aile yaşamında şefkatin tek başına yeterli olmadığını, aynı şekilde yalnızca otoriteye dayalı bir yaklaşımın da çocukla sağlıklı ilişki kurulmasını zorlaştırdığını anlattı. Eğitim boyunca, babanın hem duygusal yakınlık kurabilen hem de sınır çizebilen bir dengeyi korumasının çocuk gelişimi açısından taşıdığı önem üzerinde duruldu. Bu yaklaşımın çocukta güven duygusunu güçlendirdiği, aidiyet hissini desteklediği ve kişilik gelişimine olumlu katkı sunduğu ifade edildi. Eğitimin ilerleyen bölümünde otorite kavramına etki eden faktörler de başlıklar halinde değerlendirildi. Aile içindeki rollerin değişmesi, toplumsal beklentilerin dönüşmesi, çocuk yetiştirme anlayışındaki yenilenme ve iletişim kanallarının farklılaşması, günümüzde babalığın daha çok rehberlik eden ve duygusal bağ kuran bir eksene taşındığını ortaya koyan unsurlar arasında gösterildi. Programın son aşamasında ise aile dizilimi uygulamaları üzerine örneklemeler yapıldı. Sunumda, aile içi ilişkilerin anlaşılması ve ebeveynlik tutumlarının çocuk üzerindeki etkilerinin daha görünür hale gelmesi amacıyla çeşitli değerlendirmelere yer verildi. Katılımcılar, hem teorik anlatım hem de örnek uygulamalar üzerinden konuya ilişkin kapsamlı bilgi edinme fırsatı buldu. Eğitim programı, geçmiş dönem Giresun Kent Konseyi Başkanı Uğur Karaibrahimoğlu’nun yüksek sosyal pedagog Cevdet Maraş’a çiçek takdim etmesiyle tamamlandı. Program, aile içi iletişim, babalığın değişen anlamı ve çocukla sağlıklı ilişki kurma başlıklarında farkındalık oluşturmayı amaçlayan içeriğiyle dikkat çekti.

Akran zorbalığının temeli çoğu zaman evde atılıyor

KTO Karatay Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığının sadece okulda yaşanan bir problem olmadığını söyleyerek, evde oluşan iletişim şekillerinin çocukların okuldaki davranışlarına doğrudan yansıdığını ifade etti. KONYA (İGFA) - Konya Ticaret Odası (KTO) Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü uzmanı ve Karatay Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Direktörü Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığı hakkında önemli ifadelere yer verdi. Akran zorbalığının okul ortamlarının en sık karşılaşılan sorunlarından biri olduğunu belirten Yüzbaşıoğlu, çocukların karşılaştıkları davranışlardan örnek alarak bunu modellediklerini, koruyucu aile iletişim dilinin farkında olmadan çocukların akran ilişkilerine taşındığını belirtti. Araştırmalar, sert, tutarsız ya da aşırı kontrolcü ebeveynlerin yetiştirdiği çocukların daha fazla saldırgan davranış sergilediğini gösterdiğini aktaran Yüzbaşıoğlu, “Korku, tehdit ya da utandırma kişinin gücünü artırmaktan çok sınırları belirler” dedi. “ZORBALIK SADECE FİZİKSEL DEĞİLDİR” Bazı çocukların evde bastırılan hislerini okulda dışa vurduğunu, bazı çocukların ise gücünü kullanarak daha zayıf akranlarına yönelik baskı uyguladığını belirten Yüzbaşıoğlu, zorbalığın yalnızca fiziksel şiddeti içermediğini vurguladı. Dışlama, alay etme, lakap takma ve görmezden gelme gibi davranışlar da zorbalık olarak kabul edilmelidir. Ebeveynlerin “Benim çocuğum zorbalık yapmaz” diyerek savunmaya geçtiklerini söyleyen Yüzbaşıoğlu, bazı aile yaklaşımlarının farkında olmadan zorbalığı artırabileceğini belirtti. Kıyaslama, başarıyı insan değerinin üstüne koyma ve çocuğu başkalarının yanında küçük görmenin, çocukta sağlıksız güç arayışlarını tetikleyebileceğini dile getirdi. “DUYGULAR EVDE ÖĞRENİLİR” Duygusal düzenleme becerilerinin gelişiminde aile atmosferinin etkileyici olduğunu belirten Yüzbaşıoğlu, “Ağlamanın yasaklandığı, öfkenin bastırıldığı evlerde çocuk duygularıyla tanışmayı öğrenemez. Bastırılan bu duygular, okul ortamında saldırgan davranışlar şeklinde ortaya çıkabilir” dedi. Akran zorbalığını önlemede en etkili yolun yetişkin davranışları olduğunu vurgulayan Yüzbaşıoğlu, öfkesini kontrol edebilen, hatası anlaşıldığında özür dileyen ve gücünü baskı kurmak yerine adil davranışlarla gösteren ebeveynlerin çocuklarına kalıcı dersler verdiğini belirtti. Yüzbaşıoğlu, akran zorbalığının sadece okul ya da öğretmenin sorunu olmadığını belirterek, “Bu sorun çoğu zaman evde yapılan konuşmalar, duygu tepkileri ve ses tonlarında başlar. Okul, bu öğrenmenin sadece sahnesidir; asıl senaryo ise evde yazılır” şeklinde konuştu.

#Çocuk Gelişimi

GİRESUN KENT KONSEYİ’NİN EĞİTİMİNDE BABA-ÇOCUK İLİŞKİSİ

Akran zorbalığının temeli çoğu zaman evde atılıyor